本文主要研究内容
作者施雨梦,姜又春（2019）在《社工课堂介入学校青少年偏差行为矫正的研究——以怀化市某学校社工课堂为例》一文中研究指出：学校行为偏差青少年作为一类长期受到集体排斥的边缘群体,是学校社会工作者的主要服务对象。本文基于优势视角理论,通过对怀化市某学校行为偏差青少年现状的阐述和归因,以接纳和同理的原则,探讨社工课堂在该学校青少年偏差行为矫正中的作用和介入策略,以及在学校实际开展过程中面临的挑战。根据本文的活动分析,社工课堂对学校青少年偏差行为的矫正有一定的积极作用,但其实际效果的持续性和稳定性还有待进一步研究。
Abstract
xue jiao hang wei pian cha qing shao nian zuo wei yi lei chang ji shou dao ji ti pai chi de bian yuan qun ti ,shi xue jiao she hui gong zuo zhe de zhu yao fu wu dui xiang 。ben wen ji yu you shi shi jiao li lun ,tong guo dui huai hua shi mou xue jiao hang wei pian cha qing shao nian xian zhuang de chan shu he gui yin ,yi jie na he tong li de yuan ze ,tan tao she gong ke tang zai gai xue jiao qing shao nian pian cha hang wei jiao zheng zhong de zuo yong he jie ru ce lve ,yi ji zai xue jiao shi ji kai zhan guo cheng zhong mian lin de tiao zhan 。gen ju ben wen de huo dong fen xi ,she gong ke tang dui xue jiao qing shao nian pian cha hang wei de jiao zheng you yi ding de ji ji zuo yong ,dan ji shi ji xiao guo de chi xu xing he wen ding xing hai you dai jin yi bu yan jiu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自南方论刊的施雨梦,姜又春，发表于刊物南方论刊2019年12期论文，是一篇关于社工课堂论文,青少年论文,偏差行为论文,矫正论文,南方论刊2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自南方论刊2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：社工课堂论文; 青少年论文; 偏差行为论文; 矫正论文; 南方论刊2019年12期论文;