高校学生危机事件管理存在的问题与对策研究

论文摘要

近年来,自杀、食物中毒等各种高校学生危机事件频繁发生,严重危及到了高校师生的生命、财产安全,严重影响了高校正常的教学秩序和社会形象。因此,加强高校学生危机事件管理不仅是高等学校管理中的一件大事,也是大学生全面发展的内在要求和我国高等教育发展的一项重要任务。高校学生危机事件管理是指高校管理者在危机意识或危机观念指导下,对学生可能发生或已经发生的危机事件进行信息搜索,分析、决策、计划、控制、协调、经验总结的系统过程。高校学生危机事件可分为自然性危机事件、社会性危机事件、事故性危机事件、人为性危机事件和心理性危机事件等几种;近年来,高校学生危机事件呈现出突发性与多样性、风险性与危害性、群体性与周期性等特点。随着社会环境的复杂多变及高校的扩招、学生思想观念的日趋多元化,高校学生危机事件发生的频率越来越高。但目前我国高校学生危机管理意识淡薄,危机管理组织体系有待完善,危机管理预警机制不健全。因此,加强高校学生危机事件管理有利于高校师生生命、财产安全,有利于高校健康、稳定发展,有利于和谐校园的构建。加强我国高校学生危机管理就必须:增强高校学生的危机意识、提高处理高校学生危机事件的管理能力、健全高校学生危机事件管理机制、完善高校学生危机事件评估系统和标准等方面。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 选题背景及研究意义
• 1.1.1 选题背景
• 1.1.2 研究意义
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.3 研究思路与研究内容
• 1.3.1 研究思路
• 1.3.2 研究内容
• 1.4 研究方法与创新之处
• 1.4.1 研究方法
• 1.4.2 创新之处
• 第2章 高校学生危机事件管理理论阐释
• 2.1 高校学生危机事件的类型
• 2.1.1 自然性危机事件
• 2.1.2 社会性危机事件
• 2.1.3 事故性危机事件
• 2.1.4 人为性危机事件
• 2.1.5 心理性危机事件
• 2.2 高校学生危机事件的特点
• 2.2.1 突发性与多样性
• 2.2.2 风险性与危害性
• 2.2.3 群体性与周期性
• 2.3 高校学生危机事件管理的基本原则
• 2.3.1 以人为本原则
• 2.3.2 科学管理原则
• 2.3.3 法治原则
• 第3章 高校学生危机事件的成因及管理中存在的主要问题
• 3.1 高校学生危机事件的成因
• 3.1.1 社会环境的复杂多变
• 3.1.2 高校扩招使管理难度加大
• 3.1.3 学生思想观念的日趋多元化
• 3.2 高校学生危机事件管理中存在的主要问题
• 3.2.1 危机管理意识淡薄
• 3.2.2 危机管理组织体系有待完善
• 3.2.3 危机管理预警机制不健全
• 3.3 加强高校学生危机事件管理的现实意义
• 3.3.1 有利于保证高校师生生命、财产安全
• 3.3.2 有利于高校健康、稳定发展
• 3.3.3 有利于构建和谐的校园
• 第4章 加强高校学生危机事件管理的主要对策
• 4.1 增强高校师生的危机意识
• 4.1.1 加强高校学生危机意识教育
• 4.1.2 加强高校学生危机意识宣传
• 4.1.3 发展高校危机管理学科
• 4.2 提高处理高校学生危机事件的管理能力
• 4.2.1 加强和提高判断认识危机能力
• 4.2.2 加强和提高分析控制危机能力
• 4.2.3 加强和提高协调化解危机能力
• 4.3 健全高校学生危机事件管理机制
• 4.3.1 成立危机管理机构
• 4.3.2 建立危机管理制度
• 4.3.3 制定危机应急预案
• 4.3.4 完善危机预警机制
• 4.4 完善高校学生危机事件评估系统和标准
• 4.4.1 强化危机评估系统
• 4.4.2 完善危机评估标准
• 4.4.3 建立危机事后评估机制
• 参考文献
• 致谢
• 附录A:读研期间的学术成果