生存教育理念在初中语文教学中的渗透

生存教育理念在初中语文教学中的渗透

论文摘要

在初中语文教学中渗透生存教育理念是时代发展的必然要求,是教育发展的现实需要,是学生健康成长的有机保障,在这个充满竞争与挑战的时代,面对我国初中生生存能力的薄弱现状,如自理能力差、心理承受力差、缺乏自我保护意识、缺乏合作意识、缺乏人际交往能力等,生存教育理念以其针对性、实践性强的特性,更能发挥实际效用。本论文在系统掌握有关生存教育理论知识和初中语文学科相关知识的基础上,通过对前人相关研究成果的整理并结合自己的分析梳理,从三个方面进行研究与论述:在理论的基础研究方面,分析了生存教育、初中生、语文学科三个方面的相关理论知识,并通过对初中语文教师、教学、教科书等情况的调查分析,进行了具体的现状研究,最后根据现状研究结果得出启示,并对在初中语文教学中渗透生存教育理念进行对策研究。在语文教学改革的背景下,本论文针对生存教育理念在学科教学领域渗透中所缺失的部分进行研究,从生存教育理念与初中语文教学相结合的角度入手研究,在新的角度上丰富生存教育理念研究,分析生存教育理念在初中语文教学渗透过程中存在的问题,并探讨解决问题的策略,希望对于初中语文教学改革与发展、实施生存教育理念有所帮助。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 绪论
  • 第一节 选题的缘起
  • 一、初中语文教学中渗透生存教育理念是时代发展的必然要求
  • 二、初中语文教学中渗透生存教育理念是教育发展的现实需要
  • 三、初中语文教学中渗透生存教育理念是学生健康成长的有机保障
  • 第二节 研究背景与意义
  • 一、研究背景
  • 二、研究意义
  • 第三节 研究思路与方法
  • 第一章 初中语文教学中渗透生存教育理念的理论研究
  • 第一节 关键术语界定
  • 一、生存
  • 二、生存教育
  • 三、初中生存教育
  • 第二节 生存教育的特征及其个体价值
  • 一、生存教育的特征
  • 二、生存教育的个体价值
  • 第三节 初中生的身心特征及其教育目标
  • 一、初中生的身心特征
  • 二、初中语文教育目标
  • 第四节 语文学科的性质及其生存教育理念的渗透优势
  • 一、语文学科的性质
  • 二、语文学科渗透生存教育理念的优势
  • 第二章 初中语文教学中渗透生存教育理念的现状研究
  • 第一节 初中语文教师现状分析
  • 一、知识素养有待进一步丰富
  • 二、道德素养有待进一步完善
  • 三、教学能力素养有待进一步提升
  • 第二节 初中语文教学现状分析
  • 第三节 初中语文教科书分析研究
  • 第三章 初中语文教学中渗透生存教育理念的对策研究
  • 第一节 促进语文教师的专业化发展
  • 第二节 形成学校、家庭与社会的生存教育合力
  • 第三节 深入依托阅读与写作教学
  • 第四节 开展生存主题的课内外活动
  • 第五节 发挥新课程教学评价的导向和激励作用
  • 结语
  • 参考文献
  • 致谢
  • 个人简历
  • 相关论文文献

    • [1].浅谈“翻转课堂”在初中语文教学中的应用[J]. 天天爱科学 2016(18)
    • [2].花开有声 花落无语——多媒体在初中语文教学中的运用初探[J]. 山西电教 2009(03)
    • [3].浅谈初中语文教学中互联网的运用[J]. 山西电教 2012(03)
    • [4].初中语文教学中学生情感的激发[J]. 雅安职业技术学院学报 2009(04)
    • [5].浅谈新课改下的初中语文教学[J]. 教育革新 2008(10)
    • [6].聚焦“生命、生存、生活” 升华初中语文教学课堂[J]. 语文教学通讯·D刊(学术刊) 2019(12)
    • [7].初中语文教学中落实核心素养教育目标的方法解读[J]. 科学咨询(教育科研) 2019(12)
    • [8].谈如何在初中语文教学过程中突出学生的主体地位[J]. 华夏教师 2019(27)
    • [9].刍议核心素养下优化初中语文教学策略的实践[J]. 科学咨询(教育科研) 2019(12)
    • [10].在初中语文教学中培养学生的人文素养[J]. 华夏教师 2019(26)
    • [11].如何提高初中语文教学有效性[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(01)
    • [12].浅谈增添初中语文教学趣味性的措施[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(01)
    • [13].谈初中语文教学与“国学”对接的重要性[J]. 才智 2020(01)
    • [14].初中语文教学中提升学生表达能力的途径分析[J]. 才智 2020(02)
    • [15].初中语文教学中传统文化的有效渗透[J]. 语文教学通讯·D刊(学术刊) 2020(02)
    • [16].初中语文教学中创设情境激发学生学习兴趣的研究[J]. 汉字文化 2019(24)
    • [17].多媒体技术在初中语文教学中的应用[J]. 华夏教师 2019(35)
    • [18].立德树人理念在初中语文教学中的应用策略[J]. 华夏教师 2019(32)
    • [19].谈初中语文教学中人文素养的培养[J]. 华夏教师 2019(33)
    • [20].微课在初中语文教学中的运用[J]. 西部素质教育 2020(02)
    • [21].初中语文教学不可忽视提升人文素养[J]. 中国新通信 2020(03)
    • [22].农村初中语文教学低效原因及对策研究[J]. 豫章师范学院学报 2019(06)
    • [23].浅析初中语文教学如何培养学生的兴趣[J]. 科学咨询(科技·管理) 2020(02)
    • [24].浅谈初中语文教学设计中的探究性学习[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(03)
    • [25].初中语文教学中合理引入通俗文化的策略研究[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(02)
    • [26].浅谈初中语文教学中的多元化教学方法[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(03)
    • [27].农村初中语文教学中审美教育的策略[J]. 西部素质教育 2020(05)
    • [28].微课在初中语文教学中的运用研究[J]. 才智 2020(04)
    • [29].论初中语文教学中人文素养的培养研究[J]. 才智 2020(05)
    • [30].初中语文教学中如何提高学生的整体水平[J]. 科技资讯 2020(09)

    标签:;  ;  ;  ;  ;  

    生存教育理念在初中语文教学中的渗透
    下载Doc文档

    猜你喜欢