导读:本文包含了农业实践论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:循环农业,七村,栖息地,垦利,养殖户,农业生产,香梨,朱家,有机稻,村民收入
农业实践论文文献综述
马海燕,陈辉,李广寅[1]（2020）在《两个村庄的循环农业实践：构建诗意栖息地》一文中研究指出山东东营，万里黄河入海口，生态环境有其特殊性。如何构建绿色、生态、宜居的诗意栖息地？近日，笔者来到该市东营区朱家村和垦利区垦利街道七村，看到了这两个村给出的答案。在朱家村，1000亩玉米、16栋养殖大棚里的肉牛、500亩梨树，是农业生产的主角。“(本文来源于《粮油市场报》期刊2020-01-07）
本报,叶陈芬[2]（2020）在《逐梦沃野织锦绣》一文中研究指出一泓清澈的溪水穿村而过，临溪两岸，是传统与现代的碰撞--老旧的房子经过修缮、改造，摇身一变成了咖啡馆、书吧、民宿。屏南县龙潭村以文创为“魂”、旅游为“骨”，将旖旎的自然风光和浓郁的文化底蕴相结合，让一个古韵犹存的古村迎来新的发展机遇。竹林、荷塘、(本文来源于《闽东日报》期刊2020-01-06）
白庆春,解德辉[3]（2019）在《创新发展合作总社 壮大村级集体经济》一文中研究指出党的十九大报告指出：农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决“叁农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。如何实施乡村振兴战略？怎样确保农民在乡村振兴中的主体地位，在壮大集体经济的同时引领农民脱贫致富奔小康？兴县在实施农村“叁变(本文来源于《吕梁日报》期刊2019-12-31）
程刚,翁瑞[4]（2019）在《金融助力农业产业发展的杨凌实践》一文中研究指出开展生物资产有效估值，“叩开”金融机构放贷大门；探索创新农业保险，降低农业生产和经营风险；实现抵押物处置变现，健全农业资产抵押保障……近年来，杨凌示范区积极探索金融助力农业产业发展的有效形式，针对农业生物资产金融抵押、政策性农业保险、农村集体经济(本文来源于《陕西日报》期刊2019-12-26）
王锐,贾彪,孙权[5]（2019）在《以实践为基础的宁夏大学农业资源与环境研究生教学案例设置》一文中研究指出针对目前农业资源与环境研究生人才培养传统课程设置中存在的教师重理论轻实践、学生能听懂不会用、课程内容全而针对性差等问题,结合宁夏大学研究生培养的要求设置农业资源与环境研究生教学案例这门课程。宁夏大学在农业资源与环境紧密结合学科发展和地方产业发展需求,全方面进行了积极的探索与实践,主要围绕宁夏土壤质量提升、主要作物和瓜菜的精准营养调控与高产高效施肥技术、农业面源污染及废弃物资源化利用、水肥一体化高效栽培及精准农业等方面。这些案例有利于学生将学术探究与实践应用结合,以达到融会贯通的效果。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
李乐[6]（2019）在《高校合唱指挥课程局限性与实践改革研究——以华南农业大学音乐专业为例》一文中研究指出绝大部分高校音乐专业均开设了合唱与合唱指挥课程,学生的合唱能力在合唱课以及合唱团排练中得到了锻炼与提升,但是普遍音乐专业生即便经历过合唱指挥课,在面对独立组织、排练一个中小学合唱团时常常会出现无从下手、力不从心、效率低下等问题。笔者通过本文分析高校合唱指挥课堂上普遍出现的问题,提出具有针对性的、有效的改进措施,为促进合唱指挥课实践性的发展,真正实现高校合唱指挥课程理论与实践同步进行尽绵薄之力。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
杜金丽[7]（2019）在《民俗与五谷艺术的融合实践研究——以河北农业大学艺术学院粮食画为主要研究案例》一文中研究指出与传统绘画作品不同粮食画以其多样的艺术表现形式和美好的寓意深受人们喜爱,创作者们会根据时代特征创作出人民大众喜闻乐见的五谷艺术作品。本文通过对民俗与五谷艺术的探索实践,将中国传统民俗画的特色引申至五谷艺术研究领域,探讨了民俗特色在五谷艺术中的表现方式和基本准则,研究和分析了其经济价值和艺术价值,希望能为粮食画的创新发展做出贡献。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
侯明慧,特约,王伟豪[8]（2019）在《农业农村部到安达市调研新时代文明实践中心建设试点工作》一文中研究指出本报讯(侯明慧 特约王伟豪）12月16日，农业农村部党组成员吴宏耀带领调研组到安达市考察调研新时代文明实践中心试点建设工作，省委宣传部常务副部长、省文明办主任李坤，省农业农村厅副厅长孙文志，市委常委、宣传部长杨全胜陪同考察。吴宏耀一行先后深入(本文来源于《绥化日报》期刊2019-12-19）
郑雨萱,詹国兵[9]（2019）在《科技活水流入田间地头》一文中研究指出习近平总书记2014年在福建调研时强调，福建农业多样性资源丰富，多样性农业特点突出，要围绕建设特色现代农业，努力在提高粮食生产能力上挖掘新潜力，在优化农业结构上开辟新途径，在转变农业发展方式上寻求新突破。在南平市延平区，耕地仅占土地面积的6%，和(本文来源于《福建日报》期刊2019-12-18）
李鹏[10]（2019）在《实践出真知 耕耘有收获》一文中研究指出作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“叁农”工作重要论述的一项重要实践活动，农业农村部近年来每年都要组织青年干部开展“根在基层”调研实践活动，动员引导广大青年干部走基层、接地气，在广袤田畴、农家院坝凝集爱农情怀，锤炼为(本文来源于《农民日报》期刊2019-12-17）
农业实践论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
一泓清澈的溪水穿村而过，临溪两岸，是传统与现代的碰撞--老旧的房子经过修缮、改造，摇身一变成了咖啡馆、书吧、民宿。屏南县龙潭村以文创为“魂”、旅游为“骨”，将旖旎的自然风光和浓郁的文化底蕴相结合，让一个古韵犹存的古村迎来新的发展机遇。竹林、荷塘、
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
农业实践论文参考文献
[1].马海燕,陈辉,李广寅.两个村庄的循环农业实践：构建诗意栖息地[N].粮油市场报.2020
[2].本报,叶陈芬.逐梦沃野织锦绣[N].闽东日报.2020
[3].白庆春,解德辉.创新发展合作总社壮大村级集体经济[N].吕梁日报.2019
[4].程刚,翁瑞.金融助力农业产业发展的杨凌实践[N].陕西日报.2019
[5].王锐,贾彪,孙权.以实践为基础的宁夏大学农业资源与环境研究生教学案例设置[J].课程教育研究.2019
[6].李乐.高校合唱指挥课程局限性与实践改革研究——以华南农业大学音乐专业为例[J].艺术品鉴.2019
[7].杜金丽.民俗与五谷艺术的融合实践研究——以河北农业大学艺术学院粮食画为主要研究案例[J].艺术品鉴.2019
[8].侯明慧,特约,王伟豪.农业农村部到安达市调研新时代文明实践中心建设试点工作[N].绥化日报.2019
[9].郑雨萱,詹国兵.科技活水流入田间地头[N].福建日报.2019
[10].李鹏.实践出真知耕耘有收获[N].农民日报.2019