本文主要研究内容
作者李斌（2019）在《基于“成果导向(OBE)”理念高职仪器分析课程教学改革探索》一文中研究指出：成果导向教育是国际工程技术教育认证与改革的主流理念。近年来,该理念在已经成为职业教育教学改革的一个新方向。借鉴国内外成果导向教育成功的经验,以提高学生的职业综合素质为出发点,结合仪器分析课程特点及存在的问题,提出以OBE理念开展仪器分析课程教学改革,结合当前化工行业高素质应用型人才培养要求,探索出仪器分析课程教学改革新的途径和方法。
Abstract
cheng guo dao xiang jiao yo shi guo ji gong cheng ji shu jiao yo ren zheng yu gai ge de zhu liu li nian 。jin nian lai ,gai li nian zai yi jing cheng wei zhi ye jiao yo jiao xue gai ge de yi ge xin fang xiang 。jie jian guo nei wai cheng guo dao xiang jiao yo cheng gong de jing yan ,yi di gao xue sheng de zhi ye zeng ge su zhi wei chu fa dian ,jie ge yi qi fen xi ke cheng te dian ji cun zai de wen ti ,di chu yi OBEli nian kai zhan yi qi fen xi ke cheng jiao xue gai ge ,jie ge dang qian hua gong hang ye gao su zhi ying yong xing ren cai pei yang yao qiu ,tan suo chu yi qi fen xi ke cheng jiao xue gai ge xin de tu jing he fang fa 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自山东化工的李斌，发表于刊物山东化工2019年16期论文，是一篇关于成果导向论文,仪器分析论文,课程改革论文,探索论文,山东化工2019年16期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自山东化工2019年16期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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