延边州城市初中大课间活动现状及发展对策研究

论文摘要

随着科学技术的日新月异和社会的不断发展,城市初中学生在享受丰裕的物质生活同时,也面临着身体素持续下降、肥胖率增高、视力不良率越来越高的“亚健康”状态。针对这些情况,2005教育部下发了《教育部关于落实保证学生每天体育活动时间工作的意见》,要求保证学生每天一小时体育活动工作要落到实处,2006年国务委员陈至立宣布“全国亿万学生阳光体育运动”正式启动,要求全国各个学校首先树立“健康第一”的思想,从此,每天一小时的大课间体育活动蓬勃兴起。本文针对延边州城市初中的大课间体育活动开展情况,采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法,对延边州城市初中学生的健康状况、参加大课间体育活动的时间、参加大课间体育活动的态度及动机、喜欢的大课间体育活动项目、参加大课间体育活动后的感受、放学后的时间安排等基本情况做了统计分析。并且对影响学生参加大课间体育活动的外部影响因素,即学校对大课间体育活动的宣传、组织、设施建设状况,体育教师的基本素质情况,家长对大课间体育活动的支持情况等几个方面的内容进行了详细考察。针对延边州城市初中大课间组织的情况,我们建议延边州城市初中大课间体育活动的组织应该从以下几个方面进行改善和完善：第一,完善延边州大课间体育活动的学校制度并确保执行力度,延边州教育局应该组织大课间体育的观摩和科研活动,各初中学校的大课间体育活动应建立自己的组织管理和评价制度；第二,积极充实场地、器材等基础性设施,保证大课间体育活动开展的经费充足；第三,“时间保证”也是顺利开展大课间体育活动的重要因素之一；第四,、延边州城市初中学校要广泛大力宣传大课间体育活动,使“健康第一”教育思想深入学校教职员工、学生和家长的心中；第五,延边州城市初中学校应该加强对体育教师队伍的建设,完善体育教师培训机制。延边州城市初中学校的体育教师在组织大课间体育活动时,应该注意以下几个方面：第一,在组织大课间体育活动时要注重体育与德育、智育、美育的结合；第二,在组织大课间体育活动时要注重活动内容编排,要打破原来的大课间体育活动方式,不断创新改革大课间体育活动的内容；第三,在组织大课间体育活动时要注重民族体育方面的内容；第四,在组织大课间体育活动时可以将大课间体育活动的组织模式设置为“规定性活动+自由选择活动”模式；第五,在组织大课间体育活动时要通过举办各种有特色的校内、校外的体育赛事,营造良好的体育氛围；第六,在组织大课间体育活动时要注重根据延边州四季的特点开展活动；第七,在组织大课间活动时,在内容上不要陷入“应试教育”的泥潭,即中考体育加试考什么内容就组织哪几种活动；第八,在组织大课间体育活动的过程中一定要注意学生的安全。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 前言
• 1.1 问题的提出
• 1.2 大课间活动的含义及发展概述
• 1.3 国内外大课间体育活动研究现状
• 1.3.1 国外研究现状
• 1.3.2 国内研究现状
• 1.4 大课间活动的目的与意义
• 第二章 研究对象与研究方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 访谈法
• 2.2.3 问卷调查法
• 2.2.4 数理统计法
• 2.2.5 逻辑分析法
• 第三章 结果与分析
• 3.1 延边州城市初中学生对大课间体育活动的现状、态度、参与情况
• 3.1.1 延边州城市初中学生身体健康状况
• 3.1.2 延边州城市初中学生参加大课间体育活动的时间
• 3.1.3 延边州城市初中学生参加大课间体育活动的态度及动机
• 3.1.4 延边州城市初中学生参加大课间活动的影响因素
• 3.1.5 延边州城市初中学生喜欢的大课间体育活动项目
• 3.1.6 延边州城市初中学生参加大课间体育活动后的感受
• 3.1.7 延边州城市初中学生放学后时间安排情况分析
• 3.2 延边州城市初中大课间体育活动的外部影响因素
• 3.2.1 延边州城市初中学校对大课间体育活动的组织及宣传情况
• 3.2.2 延边州城市初中学校体育教师情况分析
• 3.2.3 延边州城市初中学生家长对大课间体育活动的态度分析
• 第四章 延边州城市初中学校大课间体育活动发展对策与可行性建议
• 4.1 提高延边州城市初中学校领导及教育行政部门的重视和投入
• 4.2 对延边州城市初中学校大课间体育活动的可行性组织建议
• 第五章 结论与建议
• 5.1 结论
• 5.2 建议
• 参考文献
• 附件1: 学校领导、班主任、体育教师的调查问卷
• 附件2: 延边州城市初中学生对大课间体育活动开展情况的调查问卷
• 附件3: 学校领导、班主任、体育教师的访谈纲要