论文题目: 《尔雅》同义词考论
论文类型: 博士论文
论文专业: 汉语言文字学
作者: 王建莉
导师: 黄金贵
关键词: 尔雅,同义词,通同义,辨通别,义类
文献来源: 浙江大学
发表年度: 2005
论文摘要: 《尔雅》是中国古代第一部训诂学专著。该书以同义词为主要研究对象,即通过同义类聚的方式训释词义。今学者对它从训诂学、词汇学、文献学等方面进行了深入研究,成绩很大,但恰恰是关涉本书训释对象、方法、体例等的核心--同义词问题迄今收效甚微,模糊一团,以至连该书是同义词典还是类义词典,还争论不休。本文就该论题从训列至全书进行了全面细致的研究。全文分理论阐述与疑难训列考释两大部分。理论部分包括五个方面:一、《尔雅》同义词的表达方式。同义词表达有术语式、非术语式。训诂方式中像直训、通训、递训等都是同义词的表达方式,惟有声训与同义词无关,故对此问题做了详尽分析。《尔雅》同义词的表达还有书写形式问题,该书以单音词为主,文字异形现象普遍,我们讨论了“同义字”的构成及与同义词的关系。二、《尔雅》同义词的通同义。前三篇的一般同义词,着重分析了一般同义词的聚合关系、二义同条、反训词、重言词、同义虚词的通同义。后十六篇的文化同义词,与前三篇的一般同义词有很大不同,探讨了文化同义词的聚合关系、原始专名的聚合特点、复合词作为名物同义词的特点。三、《尔雅》同义词的辨通别。该书辨通别主要集中在后十六篇,辨异对象为理性意义有别的文化词。《尔雅》辨释同义词的方法主要有围绕一个意义、抓住主要异点、结合文化义辨异三点。《尔雅》也有辨释之不足:一义相同的度不够准确、缺乏系统性、没有着力辨清名物。《尔雅》未对异名辨通别,我们做进一步研究,探讨了异名的识别方法,又于语用层次、词语构成层次辨析了异名之异。四、《尔雅》同义词的义类特点。《尔雅》同义词系统包括同义词系统与同义词的义类编排系统。后者统属前者,同义词是它的基本单元。我们论述了同义词系统的内部不等同性、动态开放性以及义类编排系统的递属多级性、认知模糊性。五、《尔雅》的同义性质、地位及传统。综合前几章的论述,阐述了《尔雅》的同义性质,表现在一义类聚性、同义对比性、规范性、按义排检性等四方面。该书同义词在训诂学、语言学发展史上具有重要地位及影响,我们对此也进行了归纳阐释。《尔雅》同义词代表了古汉语同义词研究的传统,表现在同义训诂性、同义时代性、多源开放性、标准一义性、同义群聚性、名物主导性六方面。我们对其不足也进行了简要概括。疑难训列考释部分包括四方面:第一,通同义类。辨正前三篇误解为类义、近义关系的一般同义词20条,后十六篇误释名物的文化同义词33条。第二,辨通别类。后十六篇有相当一部分文化同义词《尔雅》未予辨析,后人不识同中之异,我们揭示其同、异点,凡46条。第三,二义同条类。《尔雅》中多有以多义分训被训词,分别构成同义关系,常使人误解为非同义词的二义同条,今揭全书37条。第四,非同义词类。《尔雅》确有少量非同义词,常被误为同义词,今从各方面论证其为非同义训释,共25条。通过以上疑难训列辨释,遂得出《尔雅》同义词占全书训列75%左右。理论与考释两部分相辅相成:考释部分是理论部分的基础和实证,理论部分是考释部分的总结和提高。
论文目录:
绪论
第一章 《尔雅》同义词的表达方式
第一节 术语式
第二节 非术语式
第三节 “同义字”
第四节 同义为训与声训
第二章 《尔雅》同义词的通同义(上)
第一节 从多义词看一般同义词的聚合关系
第二节 二义同条
第三节 同义虚词
第四节 反训词
第五节 重言词
第三章 《尔雅》同义词的通同义(下)
第一节 文化同义词的聚合关系
第二节 原始专名
第三节 复合词
第四章 《尔雅》同义词的辨通别
第一节 《尔雅》辨释同义词的方法
第二节 《尔雅》辨释同义词的不足
第三节 异名的识别与理据特征
第四节 异名的辨异
第五章 《尔雅》同义词的义类特点
第一节 同义词的内部不等同性
第二节 同义词的动态开放性
第三节 义类范畴的递属多级性
第四节 义类范畴的认知模糊性
第六章 《尔雅》的同义性质、地位及传统
第一节 性质
第二节 历史地位及影响
第三节 从《尔雅》看古汉语同义词研究的传统及不足
附录一 同义词的通同义训释
附录二 同义词的辨通别训释
附录三 二义同条训释
附录四 非同义词训释
主要征引、参考文献
后记
发布时间: 2005-05-24
参考文献
- [1].《尔雅》普通语词研究[D]. 李冬英.山东大学2011
- [2].《尔雅》同源词研究[D]. 郝立新.复旦大学2012
- [3].《说文解字注》引雅学文献研究[D]. 江远胜.苏州大学2013
相关论文
- [1].《韩非子》词汇研究[D]. 车淑娅.浙江大学2004