论文摘要
当前,学生生活、成长的家庭和社会环境严重影响着学生人格的形成。家庭生活中唯我独尊的地位造成了他们人格上的诸多缺失和情感上的诸多畸形,如反社会、自卑、自我封闭等,这些“畸形人格”产生的原因是青少年学生因自我控制力差、社会适应力不强、社会经验不足所造成的内心冲突、矛盾和困扰。我认为,语文教学不论是在内心修养、思想品德,还是在扩大视野、建构精神方面都有着独特的优势。语文教学可以有效地引导学生的情感走向,塑造学生的健康人格。在语文的世界里,熏陶的是情趣,养成的是责任,启发的是心智,开拓的是人生。语文引领着人生康庄大道。
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