Moodle的二次开发研究与应用

论文摘要

随着网络技术和多媒体技术在教学中的广泛应用,在线学习（E-Learning）这一全新的学习方式也逐渐得到应用和推广。课程管理系统（CMS）也逐渐成熟起来,并在很多高校得到应用。在线学习,不仅仅是运用了先进技术手段,提高了教学效率,更重要的是改变了以教师为中心的传统教学模式,形成了以学生为中心的个性化学习方式。当前,国内外的在线学习平台很多,如,Claroline、Moodle、Dokeos、Blackboard等。其中,Moodle凭借其先进的教育理念、完善的课程管理和学习功能、免费开源和Moodle社区支持等特点,在世界范围内得到了广泛的应用。本文介绍了Moodle系统的产生、发展、功能和特点,并对当前国内外关于Moodle的应用和研究状况进行了调查研究。分析了Moodle在我国应用过程中存在的问题,从Moodle应用和开源软件应用于教学的角度论述了Moodle二次开发的意义。Moodle是一个优秀的系统,弄清Moodle系统结构是进行二次开发的关键。所以实现对Moodle系统结构、目录结构、启动过程、访问控制机制系统、设计特点以及源码阅读方式的认识,对Moodle数据库的设计和维护,数据库的表间关系,Moodle数据库API和XMLDB的实现机制的理解,是本文做的第一项重要工作。在完成前面工作的基础上,重点又研究了Moodle二次开发的内容。在对Moodle社区规定的主题和插件等二次开发内容进行分析的基础上,又根据实践过程中发现的问题,提出了脱离Moodle社区开发规范,从应用的角度,对表示层、插件和数据库的修改,利用Moodle进行学生评价等内容。最后从实际操着的角度进一步研究了Moodle的插件开发,通过试验,研究了模块开发的一般方式和步骤,对于插件中的板块开发,用一个具体的板块开发过程,总结出了板块开发的一般步骤,并根据实际需要,开发了一个具有简单功能的板块,有一定的应用价值。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 引言
• 1.1 MOODLE 简介
• 1.2 MOODLE 的特点
• 1.2.1 自由和开源
• 1.2.2 先进的教学理念
• 1.2.3 MOODLE 社区
• 1.3 MOODLE 的应用及研究
• 1.3.1 MOODLE 在世界范围内的应用及研究
• 1.3.2 MOODLE 在我国的研究与应用
• 1.3.3 MOODLE 使用中存在的问题
• 1.4 本课题研究的意义
• 1.4.1 有利于 MOODLE的本土化
• 1.4.2 可应用于高校计算机专业的教学
• 1.5 论文框架
• 第2章 MOODLE 系统
• 2.1 MOODLE 的功能
• 2.2 MOODLE 系统架构
• 2.2.1 MOODLE 的安装平台
• 2.2.2 安装 MOODLE所需的数据库系统
• 2.2.3 安装 MOODLE所需的 WEB服务器及其部署
• 2.2.4 MOODLE 的目录系统结构
• 2.3 MOODLE 的运行
• 2.3.1 MOODLE 启动的基本顺序
• 2.3.2 MOODLE 的API
• 2.3.3 MOODLE 的代码库
• 2.3.4 MOODLE 的访问控制系统
• 2.3.5 MOODLE 系统设计的特点
• 第3章 MOODLE 的二次开发概述
• 3.1 MOODLE 二次开发的规则和内容
• 3.1.1 MOODLE 二次开发基本规范
• 3.1.2 MOODLE 二次开发基本模式
• 3.1.3 MOODLE 二次开发的内容
• 3.2 MOODLE 二次开发的环境搭建
• 3.2.1 MOODLE 的安装
• 3.2.2 开发工具
• 3.3 阅读源代码
• 3.3.1 浏览数据库表
• 3.3.2 阅读 MOODLE源代码
• 第4章 MOODLE 的数据库
• 4.1 数据库表的维护
• 4.1.1 XML、XML DTD 和XML SCHEMA 简介
• 4.1.2 数据库表的维护
• 4.2 浏览MOODLE 数据库表间关系
• 4.3 MOODLE 的数据库API
• 4.4 XMLDB 解析
• 第5章 MOODLE 插件开发实践
• 5.1 活动模块开发
• 5.1.1 NEWMODULE 模板介绍
• 5.1.2 使用 NEWMODULE 模板步骤
• 5.2 板块（BLOCKS）开发
• 5.2.1 建立一个板块
• 5.2.2 添加一个语言文件
• 5.2.3 给板块添加权限
• 5.3 教师联系信息板块的设计与实现
• 5.3.1 教师联系信息板块基本功能
• 5.3.2 数据库表的设计
• 5.3.3 板块实现
• 结论
• 致谢
• 参考文献
• 攻读学位期间取得学术成果