巴伯肖谱合唱课程的教学研究

论文摘要

巴伯肖谱音乐是一种活泼、带有娱乐性的无伴奏四重唱与合唱,起源于美国十九世纪下半叶,是无伴奏合唱历史中最悠久的一个流派。2007年,南京艺术学院音乐学院借鉴了巴伯肖谱合唱及一些国外的教学法开设了巴伯肖谱合唱课,从多方面教学入手,希望通过这门课程能够提高学生的音乐表现力和音乐技能。第一章介绍了巴伯肖谱音乐的初始、发展及现状以及音乐的特点,对巴伯肖谱合唱音乐进行概述。第二章是通过对巴伯肖谱合唱课程的内容进行深入的研究,并且揭示其一系列的教学理念。第三章首先我国高师合唱教学的现状进行分析,进而由南艺音教系学生的调查报告结果与巴伯肖谱合唱教学进行对比分析,最后得出我国高师合唱教学引进巴伯肖谱合唱课程的意义。希望可以引起人们对巴伯肖谱合唱课的更多关注,发掘更多行之有效的教学法,共同对我国合唱教学事业做出贡献。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 绪论
• 一、研究背景与文献综述
• 二、拟解决的主要问题及研究计划;阐述论文研究的重点、难点创新点及预期结果
• 三、研究方法
• 第一章 巴伯肖谱合唱音乐概述
• 第一节 历时性分析
• 一、初始
• 二、发展
• 三、现状
• 第二节 巴伯肖谱合唱音乐的特点
• 一、声部划分
• 二、形式特点
• 三﹑内容特色
• 第二章 巴伯肖谱合唱课程的教学内容
• 第一节 预备阶段
• 第二节 拓展阶段
• 第三节 核心阶段
• 一、气息训练
• 二、节奏、音准的教学
• 三、歌曲的教学
• 第三章 高师合唱与巴伯肖谱合唱课的分析与研究
• 第一节 我国高师合唱课的教学现状分析
• 一、教材方面
• 二、教学方法、内容方面
• 三、分析与思考
• 第二节 高师合唱与巴伯肖谱合唱课之异同
• 第三节 巴伯肖谱合唱课的引入对我国高师合唱教学的意义
• 结语
• 致谢
• 参考文献
• 作者简介