本文主要研究内容
作者马旭（2019）在《高校少数民族学生书籍阅读行为调查分析——以兰州城市学院为例》一文中研究指出：分析了少数民族学生的阅读现状,对阅读渠道的选择习惯、阅读内容的选择习惯、阅读时间及付费倾向等方面进行了调研;指出阅读能力欠缺、阅读内容精细化程度低以及纵向思维阅读能力不足等少数民族学生阅读方面存在的问题;从指导少数民族学生制定阅读习惯计划、减少手机泛娱乐化的阅读、引导少数民族学生阅读经典书籍及鼓励多种方式、多元化的阅读提出了少数民族学生的阅读改善策略建议。
Abstract
fen xi le shao shu min zu xue sheng de yue dou xian zhuang ,dui yue dou qu dao de shua ze xi guan 、yue dou nei rong de shua ze xi guan 、yue dou shi jian ji fu fei qing xiang deng fang mian jin hang le diao yan ;zhi chu yue dou neng li qian que 、yue dou nei rong jing xi hua cheng du di yi ji zong xiang sai wei yue dou neng li bu zu deng shao shu min zu xue sheng yue dou fang mian cun zai de wen ti ;cong zhi dao shao shu min zu xue sheng zhi ding yue dou xi guan ji hua 、jian shao shou ji fan yu le hua de yue dou 、yin dao shao shu min zu xue sheng yue dou jing dian shu ji ji gu li duo chong fang shi 、duo yuan hua de yue dou di chu le shao shu min zu xue sheng de yue dou gai shan ce lve jian yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自传媒论坛的马旭，发表于刊物传媒论坛2019年24期论文，是一篇关于西北地区论文,少数民族学生论文,阅读行为论文,传媒论坛2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自传媒论坛2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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