论文摘要
本文主要针对音乐审美中的感性聆听方式、感性能力以及有效的审美判断所需具备的感性要素展开研究。其中主要涉及到以下几个问题:音乐体验作为一项纯感性活动,感性在其中是否有能力完整而有序地把握声音的进展?如果感性有这样的能力,那么它是先验的还是经验的?感性先验能力与感性经验之间又有怎样的关系?进而,对于有效的审美判断而言,主体需要具备怎样的感性能力,或者说,感性需要具备怎样的关键要素才能准确地切入音乐作品并合理地统摄声音的进展?因此,本文从具体音乐作品的感性过程的描述和反思入手,探讨感性是否有能力有序地把握声音的过程,并分析感性统摄声音的方式在经验中具体表现为几种类型。在此基础上,论文针对感性组织和结构声音的能力展开研究,在合理汲取康德先验感性的相关理论成果之后,相继研究听觉感性的先验能力及表现方式、听觉感性的经验要素和作用方式,并探讨了感性先验与感性经验的关系以及通过具体音乐作品研究二者共同作用下所导致的感性结构化体验过程。最终,在感性能力的研究基础上,本文归纳总结出音乐审美判断形成所需要具备的感性要素和条件。与此相应,本文在确定主体感性方式和感性能力为研究重点的前提下,进一步确定与感性问题相关的事项和理论,并充分汲取和利用康德哲学中相应的理论资源,架构合理的理论台阶:在吸收康德先验感性论的成果基础上,本文研究了听觉感性中的先验能力及表现方式;在借鉴康德对想像力和统觉等知性能力的研究上,本文分析了结构化感性体验过程之后,音乐意义是如何获得的;在参照康德对判断形成的逻辑机能的归纳以及“审美四契机”的基础上,本文在音乐审美的范畴中提出了感性契机的假说。除了以相应的哲学理论推动问题之外,本文还通过对多部音乐作品具体而深入的感性分析,来驱动本文研究的进展,并以此来证实本文观点上的合理性。此外,本文还提出了“感性声音结构”这一具有原创性的术语,它对于本文的研究起到了关键意义。感性声音结构在本文的论域中是指:在感性自身的秩序感和结构能力的作用下,感性对聆听过程中接受到的音响进行整理和组织之后显现的声音表象结果。也就是说,在具体的音乐审美过程中,感性表现出对零散的音响材料进行选择的能力,并且按照感性中固有的时空形式重新对材料进行结构和组织,最终在感性中形成具有意义的声音系统。通过上述各项,本文将回答:感性有能力在聆听过程中整理和组织声音材料,并形成有序的感性声音结构。感性的结构能力来自于先验结构潜能,但这种先验能力只有在经验的作用下才能成为感性的现实能力,并在经验性感知中表现出感性的结构性,音乐作品的感性聆听过程实际上就是基于感性能力基础上的结构化体验过程。而获得有效的音乐审美判断需要主体具备相应的感性能力和知性能力,这种能力是在感性经验中发展的。本文在针对感性声音结构和音乐审美判断形成的感性契机研究之后,得出的结论为:音乐审美是建筑在感性声音结构基础上的结构化审美体验过程,同时在想像力和统觉的综合作用下,最终获得有效的音乐审美判断。
论文目录
相关论文文献
- [1].设计中的理性与感性[J]. 建材与装饰 2018(09)
- [2].感性之象[J]. 文艺研究 2015(06)
- [3].法国人的理性与感性[J]. 世界博览 2016(15)
- [4].这样长大成人[J]. 高中生 2013(34)
- [5].向父母展示你已长大成人的方法[J]. 大家健康 2012(05)
- [6].相融的音乐与美术[J]. 考试周刊 2009(32)
- [7].关于理性和感性[J]. 湖北招生考试 2011(14)
- [8].测试:感性空间[J]. 新世纪周刊 2008(03)
- [9].从感性直观到情动感性:“情感劳动”的哲学谱系研究[J]. 现代传播(中国传媒大学学报) 2020(10)
- [10].关于艺术介入的思考[J]. 美术文献 2019(03)
- [11].“比较”使学生思维走向理性[J]. 教育 2019(26)
- [12].融感性与理性,助学生爱上数学[J]. 新教育 2019(20)
- [13].感性的困惑[J]. 当代油画 2013(06)
- [14].审美的超感性与即感性以及艺术的品性[J]. 烟台大学学报(哲学社会科学版) 2014(05)
- [15].诡画神游·理性和感性的艺术功用[J]. 粤海风 2013(06)
- [16].德国领导者如何利用感性与理性的力量[J]. 企业管理 2010(11)
- [17].传统文化基因的感性质量创新[J]. 工业工程与管理 2009(06)
- [18].老板看奥运[J]. 中国新时代 2008(09)
- [19].感性的文学能带给理性的生活什么[J]. 传播力研究 2018(26)
- [20].我是一个很感性的人[J]. 少男少女 2019(01)
- [21].感性做人 理性做事[J]. 中国农资 2012(43)
- [22].在感性与理性之间——女性自觉性的一个视阈[J]. 平顶山学院学报 2013(01)
- [23].情感性劳动对员工服务质量的影响分析[J]. 商业文化(上半月) 2011(07)
- [24].追求语文课的感性之美[J]. 文学教育(下) 2009(12)
- [25].测试:感性空间[J]. 跨世纪(时文博览) 2008(10)
- [26].设计中的“理智”与“情感”——浅析艺术设计中理性与感性的交触[J]. 设计 2016(15)
- [27].感性的点燃 理性的启发[J]. 小学科学(教师版) 2013(03)
- [28].差异与关联:重释审美感性与审美理性[J]. 湖南师范大学社会科学学报 2014(01)
- [29].论艺术行为中的感性与理性[J]. 美苑 2012(02)
- [30].情感性劳动研究评述[J]. 科技管理研究 2010(21)