本文主要研究内容
作者张海英（2019）在《“文包诗”:在诗文对照中走进文本内涵——以《黄鹤楼送别》教学为例》一文中研究指出："文包诗"融语言美、意境美于一身,诗文一体,相映成趣。"文包诗"的教学不同于一般课文的教学,需要"诗文对照",即"以诗统文,借文学诗"。以"文包诗"《黄鹤楼送别》的教学为例,教师从借文解诗明诗意、品文赏诗悟诗情、读文吟诗入诗境三个方面入手,在诗文对照中引导学生走进文本内涵,深化学生对古诗意境的领悟,提高学生对古诗的鉴赏能力,多角度锻炼学生的语文能力。
Abstract
"wen bao shi "rong yu yan mei 、yi jing mei yu yi shen ,shi wen yi ti ,xiang ying cheng qu 。"wen bao shi "de jiao xue bu tong yu yi ban ke wen de jiao xue ,xu yao "shi wen dui zhao ",ji "yi shi tong wen ,jie wen xue shi "。yi "wen bao shi "《huang he lou song bie 》de jiao xue wei li ,jiao shi cong jie wen jie shi ming shi yi 、pin wen shang shi wu shi qing 、dou wen yin shi ru shi jing san ge fang mian ru shou ,zai shi wen dui zhao zhong yin dao xue sheng zou jin wen ben nei han ,shen hua xue sheng dui gu shi yi jing de ling wu ,di gao xue sheng dui gu shi de jian shang neng li ,duo jiao du duan lian xue sheng de yu wen neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育观察的张海英，发表于刊物教育观察2019年29期论文，是一篇关于文包诗论文,诗文对照论文,诗歌鉴赏论文,教育观察2019年29期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育观察2019年29期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：文包诗论文; 诗文对照论文; 诗歌鉴赏论文; 教育观察2019年29期论文;