导读:本文包含了阻力源论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:安全自护能力,必修课,少年儿童
阻力源论文文献综述
孙维国[1]（2018）在《破除培养“阻力源” 落实安全“必修课”》一文中研究指出日前,接力出版社发布了《中国少年儿童安全自护能力调查报告》。报告显示,全国少年儿童安全自护能力平均分仅为73.5,全国没有任何一个地区的平均分达到优秀。由于安全自护能力直接关乎生命,全国少年儿童安全自护能力培养仍然形势严峻,需要引起更多的重视。儿童安全自护能力缺失,是孩子的错吗?(本文来源于《湖南教育(B版)》期刊2018年06期）
蒋士会,林唐广[2]（2012）在《民族贫困地区农村中小学新课改的外部阻力源新探——基于改革主体博弈的视角》一文中研究指出民族贫困地区农村中小学的新课改是在其"穷村场域"里所进行的,新课改的执行主体受资本的限制而趋于追求短期的、个人的利益,这与新课改决策主体追求长远的、国家的利益产生冲突,两者间的博弈导致课改陷入困境,从而影响博弈两方理性水平提高,即新课改推进的阻力因素主要有城乡二元结构、课改评价制度及"贫教惯习"。(本文来源于《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2012年01期）
崔许锋[3]（2011）在《土地利用总体规划与城市总体规划衔接阻力源分析与实务研究》一文中研究指出根据笔者近些年来参与"两规"编制的实际经验,首先阐述"两规"的联系,其次着重分析二者衔接的阻力源,然后在此基础上提出了研究的重点——"两规"衔接的实务,最后论述了"两规"实现衔接后的现实意义。(本文来源于《石家庄经济学院学报》期刊2011年03期）
詹明升,李芸慧,相子元[4]（2010）在《不同阻力源重量训练器材对肌肉活化的影响》一文中研究指出阻力训练(亦称为重量训练),是针对特定肌群对抗外在阻力进而达到训练效果的一种运动。近年来,随着国人对健康的概念日益增加,环状运动(Circuit Weight Training)正悄悄的蓬勃发展,环状运动的概念是藉由一系列的阻力训练器材,搭配着每组训练器材适度的反复训练而达到训练的效果。油压式阻力训练器材(Hydraulic Resistance Training Machine)因为其经济性及安全性的考虑普遍被使用于环状运动中。回顾之前的研究,虽然都一致的认为油压阻力训练器材相较于传统式阻力训练器材是较为安全,训练效果甚至更好,但却没有研究针对在相同负荷下油压阻力训练器材与传统阻力训练器材的比较,本研究藉由量化油压缸阻力,比较在相同阻力之下,油压阻力与传统阻力训练对肌肉活化是否有所影响。本研究先对油压管进行量化,根据铅块重量与油压缸自然下落速度进行二项式回归分析,利用所得之回归方程式推算油压阻力与铅块阻力相对应关系。在求得相对阻力后,进行第二阶段实验。第二阶段实验招募11名一般健康人男性,收集受试者在使用传统式阻力训练器材与油压式阻力训练器材时的肱二头肌与肱叁头肌的肌电活动讯号。结果发现当肘关节屈曲时,传统式的训练器材对于肱二头肌的活化显着高于油压式阻力训练器材;当肘关节伸展时,传统式的训练器材确实使肱二头肌承受较大的离心收缩。研究的结果也证实在相同的重量负荷之下,使用油压式阻力训练器材,拮抗肌群在离心收缩时表现出较小的肌肉活化,能避免因离心收缩而产生的延迟性肌肉酸痛。(本文来源于《第十四届全国运动生物力学学术交流大会论文集》期刊2010-09-13）
郭金伟,李晓云,孙晶[5]（2008）在《组织学习力提升的阻力源探析——关于建立学习型组织的构想》一文中研究指出在当今竞争日益激烈的市场环境下,企业的学习能力已经成为了一种核心竞争力,毫不夸张的说它直接关系到企业的生存和发展,只有那些懂得学习,而且较竞争对手学的更快、更好的企业才能够基业长青。本文从组织学习提升中遇到的阻力源进行分析,以期能够对组织学习有一个更清楚的认识。(本文来源于《现代经济信息》期刊2008年04期）
管怀鎏[6]（2007）在《总量均衡区间、相关社会福利损失与宏观调控阻力源问题》一文中研究指出现代市场经济运行中,由于调整供给量须耗费调节成本,因而传统分析中的"总量均衡中心点"两侧便分别存在着"低位临界点"与"高位临界点",这两点界定了一个特殊的总量均衡区间。总量均衡区间的存在,将导致一定的社会福利"无谓损失",同时,因社会福利格局变动将产生源自不同方面的宏观调控阻力,对此,须采取不同的政策措施予以应对。(本文来源于《当代经济科学》期刊2007年05期）
谭俊哲,王树杰,王建国[7]（2006）在《基于Windows等动阻力源关键技术研究》一文中研究指出介绍了一种应用于帆板摇帆训练中基于W indows的等动阻力源,阐述了该阻力源的组成结构、工作原理和基本功能的实现方法。该阻力源能够很好地模拟摇帆运动训练中的等动阻力特性,对促进帆板摇帆训练的发展和其他运动健身器材的开发研究有一定的实际意义。(本文来源于《计算机应用研究》期刊2006年10期）
阻力源论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
民族贫困地区农村中小学的新课改是在其"穷村场域"里所进行的,新课改的执行主体受资本的限制而趋于追求短期的、个人的利益,这与新课改决策主体追求长远的、国家的利益产生冲突,两者间的博弈导致课改陷入困境,从而影响博弈两方理性水平提高,即新课改推进的阻力因素主要有城乡二元结构、课改评价制度及"贫教惯习"。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
阻力源论文参考文献
[1].孙维国.破除培养“阻力源”落实安全“必修课”[J].湖南教育(B版).2018
[2].蒋士会,林唐广.民族贫困地区农村中小学新课改的外部阻力源新探——基于改革主体博弈的视角[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版).2012
[3].崔许锋.土地利用总体规划与城市总体规划衔接阻力源分析与实务研究[J].石家庄经济学院学报.2011
[4].詹明升,李芸慧,相子元.不同阻力源重量训练器材对肌肉活化的影响[C].第十四届全国运动生物力学学术交流大会论文集.2010
[5].郭金伟,李晓云,孙晶.组织学习力提升的阻力源探析——关于建立学习型组织的构想[J].现代经济信息.2008
[6].管怀鎏.总量均衡区间、相关社会福利损失与宏观调控阻力源问题[J].当代经济科学.2007
[7].谭俊哲,王树杰,王建国.基于Windows等动阻力源关键技术研究[J].计算机应用研究.2006