论文题目: 信息技术辅助中学物理实验教学的探讨
论文类型: 硕士论文
论文专业: 物理课程与教学论
作者: 付喜
导师: 周三庆
关键词: 信息技术,中学物理实验教学,探究性实验
文献来源: 湖南师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 信息时代的到来,给我国的教育带来了非常大的冲击,从而促使了我国新一轮教育教学改革的开展,同时与之相对应的信息技术融入各学科教学的课程整合成为了当今教育改革的一个新热点。本文结合信息技术的特点和中学物理实验教学的具体要求,以教育心理学理论为基础,对信息技术辅助中学物理实验教学的作用、类型及模式等方面进行了初步的探讨和研究,并提出了几种较为适合的教学实践形式,同时受大学物理实验室开展模式的启发,自己设计了一种开展中学物理实验教学的方案,最后对信息技术辅助中学物理实验教学中可能出现的一些问题进行了探讨。 全文共分四章。前言介绍了国内外对信息技术辅助中学实验教学研究的基本状况;第一章提出信息技术能够辅助中学物理实验教学的教育心理学基础以及各种技术基础;第二章分析中学物理实验教学的特点和教学要求,然后指出信息技术在辅助中学物理实验教学过程中起到的具体作用;第三章是本文的重点,主要对信息技术辅助中学物理实验的具体类型、具体层次以及具体实践模式进行了较详细的探讨,并对几个具体实例进行了介绍;第四章对信息技术在辅助中学物理教学中可能存在的一些问题进行了分析,并对信息技术辅助中学物理实验教学的进一步研究提出了自己的一些看法和观点。
论文目录:
中文摘要
Abstract
前言
第一章 信息技术辅助中学物理实验教学的理论和技术基础
1．1 教育心理学理论基础
1．2 信息技术基础
第二章 中学物理实验教学的特点、要求以及信息技术在中学物理实验教学中的作用
2．1 中学物理实验的特点、要求和分类
2．2 信息技术在辅助中学物理实验教学中的作用
第三章 信息技术辅助中学物理实验的教学设计
3．1 信息技术辅助中学物理实验教学的应用层次
3．2 信息技术辅助中学物理实验教学实践的基本原则
3．3 信息技术辅助中学物理实验教学的主要类型
3．4 信息技术辅助中学物理实验的教学模式
3．5 一种较好的信息技术辅助中学物理实验教学的开展模式
第四章 信息技术辅助中学物理实验教学中若干问题的探讨
4．1 对中学物理教师进行培训及如何体现学生主体性的问题
4．2 浅议信息技术下中学物理实验教学的教学评价
4．3 信息技术辅助下的中学物理实验教学与传统中学物理实验教学的关系问题
4．4 对中学物理实验教学软件及积件设计和制作的看法
结语
参考文献
附录
致谢
发布时间: 2005-08-29
参考文献
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