中国公务员与若干群体道德判断水平之比较

论文摘要

道德素质是个人的一项基本素质,也是我国各级政府组织和人事部门开展干部录用、考核、选拔和培训工作所依据的一项重要指标。但长期以来我国对公务员道德素质的考核缺乏行之有效的方法和参考标准,对公务员道德素质的评价大多依据的是一种主观判断,缺少科学客观的说服力。公务员道德素质的测评亟需引入新的手段和方法。本研究在Reidenbach和Robin五个道德维度的多维道德量表的基础上,编制了适合中国公务员和普通成人的多维道德问卷。为了检验多维道德问卷的可信度和有效性,本研究使用东北大学文法学院大二、大三学生、鞍山市公务员,高校教师和全国道德模范样本对信度和效度进行了检验。检验结果表明,多维道德问卷具有较好的信度和效度。本次研究主要包括两部分,第一部分是使用公务员样本,了解公务员样本的道德判断水平。得出以下结论：不同年龄公务员的道德判断水平存在显著差别,学历对公务员的道德判断水平存在显著影响。第二部分是把公务员样本同高校教师,在校大学生和全国道德模范的道德判断水平进行比较,以评价公务员道德判断水平。通过分析,在四个群体里,全国道德模范的MES分数最高,高校教师次之,然后是公务员,大学生MES分数最低。同时四个群体的差异显著。在测试四个群体总体道德判断水平同时,也在具体的五个维度上对四个群体进行比较,全国道德模范在各个维度上的得分都是最高的。同时在四个群体五个维度上的横向得分来看,公正主义的得分比其他维度的得分都高,说明公正主义在人们做道德判断时发挥着相对重要的作用。多维道德问卷的引入,为公务员道德素质的测评开辟了新的方法和途径,使得对公务员道德的评价更为准确和科学。这必将对加强公务员道德建设,提高公务员道德水平,规范公务员行为起到积极的作用。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 第1章 绪论
• 1.1 选题目的和意义
• 1.1.1 选题目的
• 1.1.2 选题意义
• 1.2 研究方法
• 1.2.1 问卷调查法
• 1.2.2 比较分析法
• 1.2.3 综合分析法
• 1.2.4 统计分析法
• 1.3 创新点
• 第2章 文献综述
• 2.1 道德判断的相关理论
• 2.1.1 道德判断的概念界定
• 2.1.2 道德判断发展阶段的相关研究
• 2.2 道德判断测量方法的相关成果
• 2.2.1 科尔伯格的道德判断访谈
• 2.2.2 莱斯特的确定问题测验
• 2.2.3 林德的道德判断测验
• 2.2.4 李伯黍、顾海根的中国青少年道德判断能力研究
• 2.2.5 刘武、赵旭鹏等人的《困境分析问卷》研究
• 2.2.6 王洪涛的道德倾向问卷研究
• 2.3 多维道德量表的相关理论
• 2.3.1 多维道德量表的由来及完善
• 2.3.2 多维道德量表的构成
• 2.3.3 多维道德量表在相关领域的应用
• 第3章 多维道德问卷的设计及施测
• 3.1 多维道德问卷的编制
• 3.1.1 量表的选择
• 3.1.2 两难故事的选择
• 3.2 样本施测过程及人口统计特征
• 3.2.1 鞍山市公务员样本施测过程及特征
• 3.2.2 高校教师样本施测过程特征
• 3.2.3 大学生样本施测过程及特征
• 3.2.4 全国道德模范及道德模范提名奖获得者样本施测过程及特征
• 3.3 问卷质量分析
• 3.3.1 多维道德问卷的信度
• 3.3.2 多维道德问卷的效度
• 第4章 研究假设及其验证
• 4.1 研究变量和研究假设
• 4.1.1 研究变量
• 4.1.2 研究假设
• 4.2 个体特征与道德判断的关系分析
• 4.2.1 性别与道德判断水平关系
• 4.2.2 年龄与道德判断水平关系
• 4.2.3 学历与道德判断水平关系
• 4.2.4 政治面貌与道德判断水平关系
• 4.3 公务员与若干群体道德判断水平比较分析
• 4.3.1 公务员、高校教师和大学生具体维度道德判断水平比较
• 4.3.2 公务员与道德模范具体维度道德判断水平比较分析
• 4.3.3 公务员与若干群体总体道德判断水平比较分析
• 4.4 多维道德问卷模型分析
• 4.4.1 模型的构建
• 4.4.2 模型分析
• 第5章 多维道德问卷的应用前景与相关建议
• 5.1 多维道德问卷在公务员管理中的应用前景
• 5.1.1 多维道德问卷在公务员录用考试中的应用
• 5.1.2 多维道德问卷在公务员考核中的应用
• 5.2 加强公务员道德素质的相关建议
• 5.2.1 培养公务员自律能力,提高公务员道德修养
• 5.2.2 重视公务员道德的他律性,实现公务员道德制度化
• 第6章 结论
• 6.1 研究结论
• 6.2 研究不足与局限
• 参考文献
• 附录
• 致谢
• 作者简介
• 攻读学位期间发表的论著及获奖情况