本文主要研究内容
作者李芳芳（2019）在《思维导图在小学英语绘本教学中的应用探究》一文中研究指出：通过在小学绘本教学中应用思维导图来展开对应的教学模式,可以实现对小学生思维能力的提升。在本文中,将简单概述思维导图的特点,介绍在小学英语绘本教学中应用思维导图的优势,并基于此来探讨在实际教学中应当如何应用思维导图提升教学效果,实现对学生思维能力的培养与锻炼。
Abstract
tong guo zai xiao xue hui ben jiao xue zhong ying yong sai wei dao tu lai zhan kai dui ying de jiao xue mo shi ,ke yi shi xian dui xiao xue sheng sai wei neng li de di sheng 。zai ben wen zhong ,jiang jian chan gai shu sai wei dao tu de te dian ,jie shao zai xiao xue ying yu hui ben jiao xue zhong ying yong sai wei dao tu de you shi ,bing ji yu ci lai tan tao zai shi ji jiao xue zhong ying dang ru he ying yong sai wei dao tu di sheng jiao xue xiao guo ,shi xian dui xue sheng sai wei neng li de pei yang yu duan lian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试周刊的李芳芳，发表于刊物考试周刊2019年A1期论文，是一篇关于思维导图论文,小学英语论文,绘本教学论文,考试周刊2019年A1期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试周刊2019年A1期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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