基于多语体语料的英语双及物结构研究 ——以give为例

论文摘要

前人从信息视角对双及物结构的研究以自然语篇为语料基础,通过对与事和受事的信息或曰语篇-语用因素进行考查,发现该因素极大地制约着二者的语序,因而可以很好地解释并预测双及物结构的句式选择。本文进一步拓展该研究方向,对语体差异予以关注,并对其进行深入细致的调查研究,以期发现信息因素对语序和句式选择的制约力度是否因语体不同而存在差异。其意义在于不仅能够全面揭示该因素在各语体中的具体制约力度,而且可能推翻前人未考虑语体差异所得出的某些结论。本文以英国国家语料库中的口语、小说、报纸、学术期刊四大语体分库作为数据基础,以最典型的双及物动词give为例,从各分库中随机抽取200例该动词用于双及物结构的语料样本作为研究对象。对各样本中双宾语例句和与格例句中与事和受事的可及性、定指性、代词性及成长分度进行分析,既从平均值角度又从相对值角度,结果以数据形式呈现,以作为定性研究的基础。此外,在对各变量进行考查时,为了揭示其对语序和句式的制约作用,对同一结构中与事和受事的信息特征进行对比,对双宾语结构和与格结构中与事和受事的信息特征差异进行对比,对上述语体中各变量对语序和句式选择的制约力度进行比较和对比。研究发现：就双宾语结构而言,与事和受事在信息特征上对比明显,信息因素对语序的制约几乎没有受到违反。这在上述语体中均是如此。然而,就与格结构而言,不同语体之间存在差异。具体表现为：（1）在可及性方面,口语中不存在语料违反该因素对语序的制约,小说中存在少量,报纸和学术期刊中其比例达三分之一。（2）在定指性方面,口语中存在少量语料违反该因素对语序的制约,而在其他语体中其比例超过三分之一。（3）在代词性方面,小说、报纸、学术期刊中不存在语料违反该因素对语序的制约,而在口语中存在少量。（4）在成分长度方面,小说中几乎不存在语料违反该因素对语序的制约,而在其他语体中均存在少量。此外,对于所研究的口语、小说、报纸、学术期刊四种不同的语体,（1）如果考查与事和受事的绝对可及性,预测结构选择的准确度依次为：97.2%、92.5%、75.1%、68.2%,如果考查相对可及性,其值分别为100%、98.6%、90.8%、78.9%；（2）如果考查二者的绝对定指性,准确度依次为：93.5%、92.1%、71.9%、57.7%,如果考查相对定指性,其值分别为96.5%、93.3%、83.6%、65.3%；（3）如果考查二者的绝对代词性,准确度依次为：86.7%、84.6%、62.1%、58.8%,如果考查相对代词性,其值分别为97.4%、100%、98.7%、98.4%;（4）如果考查二者的相对长度,其值分别为94.9%、97.6%、91.5%、86.4%。因此,从信息视角解释和预测双及物结构的句式选择还应考虑语体差异。此外,上述联系不同的因素所测出的各个准确值的差异不仅更为清晰地呈现出语体和各个因素对语序和句式的制约作用,而且能够更准确地预测双及物结构的使用情况。

论文目录

Acknowledgements

Abstract

摘要

List of Tables

List of Figures

List of Abbreviations

Chapter 1 Introduction

1.1 Background of the Study

1.2 Purpose and Significance

1.3 Terminology in This Thesis

1.4 Organization of This Thesis

Chapter 2 Literature Review

2.1 Studies on DC

2.1.1 Syntactic Studies on DC

2.1.2 Semantic Studies on DC

2.1.2.1 The Monosemy Approach

2.1.2.2 The Polysemy Approach

2.1.3 Informational Studies on DC

2.1.3.1 Theoretical Analysis

2.1.3.2 Corpus-based Examination

2.2 Informational Variables and Word Order

2.2.1 Accessibility and Word Order

2.2.2 Definiteness and Word Order

2.2.3 Pronominality and Word Order

2.2.4 Weight and Word Order

Chapter 3 Methodology

3.1 Corpus-based Approach

3.1.1 Rationale for Corpus-based Approach

3.1.2 The Corpus

3.2 Data Collection

3.2.1 Case Study

3.2.2 Sample Survey

3.3 Quantitative and Qualitative Research

3.4 Comparison and Contrast

3.4.1 Inter-constructional Contrast

3.4.2 Cross-constructional Contrast

3.4.3 Cross-genre Comparison and Contrast

Chapter 4 Results and Discussion

4.1 Accessibility

4.1.1 Examination from Average Accessibility

4.1.2 Examination from Relative Accessibility

4.2 Definiteness

4.2.1 Examination from Average Definiteness

4.2.2 Examination from Relative Definiteness

4.3 Pronominality

4.3.1 Examination from Average Pronominality

4.3.2 Examination from Relative Pronominality

4.4 Weight

4.4.1 Examination from Average Length

4.4.2 Examination from Relative Length

Chapter 5 Conclusion

5.1 Major Findings

5.2 Implications

5.3 Limitations and Suggestions for Further Research

References

Research Achievements during MA Study

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