高校思想政治工作创新研究

论文摘要

高校思想政治教育工作是我国思想政治教育工作的重要组成部分,对于构建培养社会主义建设接班人和构建和谐社会具有重要的意义,加强高校思想政治工作创新是迫在眉睫的重要任务。本文首先通过对高校思想政治工作创新现状进行分析,主要分为观念创新、内容创新、机制创新以及方式创新,对其创新的内容、方法以及创新成就进行全面分析。然后对我国高校思想政治教育工作创新观念研究存在的问题进行分析,从思想政治工作创新的误区和创新的心理分析两个方面展开。创新的误区阐述了教育对象有效需求的丧失、思想政治教育者信仰的缺失以及思想政治教育方式的误用三个问题。创新的心理分析则从高校思想政治教育工作创新心理分析的内容、特点以及当代社会思潮中大学生的心理特点展开。最后本文提出了高校思想政治教育工作创新的思路与对策,从激发大学生对思想政治教育的内在接受性、树立以学生为本的教育理念、克服教育者的错误倾向、合理引导社会思潮、建立相互促进的学科发展布局、构建思想政治教育的有机整体六个方面展开论述,并从提倡三位一体的教学工作方式、解决思想政治理论课老师科研与教学的矛盾、改革思想政治理论课的教学评估方法、更新思想政治工作的话语体系以及创建多渠道、互动式的教育体系研究了高校思想政治教育工作创新的实现路径。思想政治教育工作的创新将随着社会的发展而不断发展。

论文目录

• 致谢
• 中文摘要
• ABSTRACT
• 序
• 1 导论
• 2 高校思想政治工作创新现状及其分析
• 2.1 高校思想政治工作观念创新
• 2.1.1 高校思想政治教育工作观念创新的必要性
• 2.1.2 高校思想政治教育工作观念创新的方式
• 2.1.3 高校思想政治教育工作观念创新的成就及分析
• 2.2 高校思想政治工作内容创新
• 2.2.1 高校思想政治教育工作内容创新的必要性
• 2.2.2 高校思想政治教育工作内容创新的内容
• 2.2.3 高校思想政治教育工作内容创新的成就及分析
• 2.3 高校思想政治工作机制创新
• 2.3.1 高校思想政治教育工作机制创新的必要性
• 2.3.2 高校思想政治教育工作机制创新的内容
• 2.3.3 高校思想政治教育工作机制创新的成就及分析
• 2.4 高校思想政治工作方式创新
• 2.4.1 高校思想政治教育工作方式创新的必要性
• 2.4.2 高校思想政治教育工作方式创新的内涵
• 2.4.3 高校思想政治教育工作方式创新的成就及分析
• 3 高校思想政治教育工作创新研究存在问题及其分析
• 3.1 高校思想政治工作创新的误区
• 3.1.1 教育对象有效需求的缺失
• 3.1.2 思想政治教育者信仰缺失的表现
• 3.1.3 思想政治教育方式的误用
• 3.2 高校思想政治工作创新的心理分析
• 3.2.1 思想政治教育创新的心理分析理论概念及特点
• 3.2.2 思想政治教育心理分析的基本内容
• 3.2.3 当代社会思潮中大学生的心理特点
• 4 高校思想政治工作创新性的思路与对策
• 4.1 科学确立高校思想政治工作创新的基本原则
• 4.1.1 激发大学生内在接受思想政治理论课
• 4.1.2 树立以学生为本的教育思想和为学生服务的管理理念
• 4.1.3 克服教育者的不良倾向
• 4.1.4 强化主流意识的引导作用
• 4.1.5 建立相互渗透的学科发展布局
• 4.1.6 构建家庭、学校和社会的有机思想政治教育整体
• 4.2 提高高校思想政治创新性的政策研究
• 4.2.1 提倡三位一体的教学工作方式
• 4.2.2 解决思想政治理论课教师教学与科研的矛盾
• 4.2.3 改革思想政治理论课的教学评估方法
• 4.2.4 不断更新思想政工作的话语体系
• 4.2.5 积极推进比较高校思想政治教育研究
• 4.2.6 创建多渠道、互动式的教育体系
• 5 结论
• 参考文献
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