高校知识管理模式研究

论文摘要

知识管理的理论和方法已在企业中得到应用,如微软、英特尔、莲花、惠普、摩托罗拉等公司都制定了实施知识管理的策略,将知识资源视为企业最重要的战略资源,把企业演变为学习型组织,把最大限度地掌握和利用知识资源作为提高企业竞争力的关键因素。伴随着高等教育的大众化、国际化及教育需求的多样化,高校之间的竞争日益激烈,高校已步入“战国时代”。作为一种特殊的知识产业,高校亟待提升其核心竞争力。高校是典型的知识密集型组织,知识是高校运作的核心资源,是高校创造价值的核心资产,高校核心竞争力的根基在于知识,而知识管理的实施正是为了增强组织绩效而创造、获取和使用知识的过程,引入知识管理是提升高校核心竞争力的有效战略。高校本身就是学习型组织,知识经济对高等教育提出了更高的要求,在高校中实施知识管理,整合教师的显性知识和隐性知识,促进知识的采集与加工、交流与共享、创新与增值,提升教育、科研和社会服务的水平,推动管理体制和运行机制的改革,增强学校对社会发展的适应能力,已成为高校改革和发展的迫切要求。本文主要目的是将知识管理理论应用于高校知识管理,系统地研究高校知识管理实施体系、高校知识管理模式以及知识管理在高校三类知识生产活动中的应用。

论文目录

• 致谢
• 中文摘要
• ABSTRACT
• 1 引言
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究意义
• 1.3 研究方法和研究思路
• 2 知识管理相关理论综述
• 2.1 知识
• 2.1.1 知识的定义
• 2.1.2 知识的本质和特性
• 2.1.3 知识的分类和转化
• 2.2 知识管理
• 2.2.1 知识管理的定义
• 2.2.2 知识管理的主要活动
• 2.2.3 知识管理的实践
• 2.3 知识管理模型、知识管理模式的定义及关系
• 2.3.1 知识管理模型的定义
• 2.3.2 知识管理模式的定义
• 2.3.3 知识管理模型与知识管理模式的关系
• 2.4 知识管理模型
• 2.4.1 知识管理理论模型
• 2.4.2 知识管理结构模型
• 2.4.3 知识管理模型综述
• 3 高校知识管理与高校核心竞争力
• 3.1 高校的三类知识生产活动与高校核心竞争力
• 3.2 高校核心竞争力的内涵、特征及构成要素模型
• 3.2.1 高校核心竞争力的内涵
• 3.2.2 高校核心竞争力的特征
• 3.2.3 高校核心竞争力的构成要素模型
• 3.3 高校知识管理——提升高校核心竞争力的战略核心
• 3.3.1 高校竞争力的表现及来源
• 3.3.2 高校知识管理的涵义
• 3.3.3 加强知识管理是提升高校核心竞争力的战略核心
• 3.4 本章小结
• 4 高校知识管理模式研究
• 4.1 高校知识共享
• 4.1.1 高校知识共享的内涵和作用
• 4.1.2 高校知识共享的现状和障碍
• 4.1.3 高校知识共享的实现过程
• 4.2 高校知识管理模式
• 4.2.1 高校知识管理模式的构建
• 4.2.2 高校知识管理模式分析
• 4.3 高校知识管理模式的应用
• 4.3.1 人才培养的知识管理
• 4.3.2 科学研究的知识管理
• 4.3.3 社会服务的知识管理
• 5 全文总结与研究展望
• 5.1 全文总结
• 5.2 研究展望
• 参考文献
• 学位论文数据集