云南农业大学外语学院云南昆明650201
摘要：天安门诗抄产生于1976年春北京天安门广场爆发的“四·五”运动，至今已过去了四十二年。为纪念周恩来总理逝世四十二周年，本文选取了其中六首诗歌进行英译对比评析，旨在扬长避短，获得更加完美的译本，让缅怀纪念周总理的诗歌在中国和外国流传下去。
关键词：对比评析;天安门诗抄；英文译本；
ComparativeAnalysisonSixPoemsfromChinese-EnglishTranslationof100PoemsofTianAnMen
RenChenggang
(CollegeofForeignLanguages,YunnanAgriculturalUniversity,Kunming650201,China)
Abstract:TiananmenpoetrywasproducedinAprilFifthIncidentinTianAnMenSquareBeijinginthespringof1976,whichhaspastedforforty-twoyears.TocommemoratePremierZhouEnlai’spassingawayforforty-twoyears,thispaperhaschosensixChinese-Englishtranslationpoemstomakecomparison,aimingtoobtainmoreperfecttranslation,topopularizepoetryinhonoringthememoryofPremierZhouathomeandabroad.
Keywords:comparativeanalysis;poemsofTianAnMen;Englishtranslationversions
《汉英对照韵译：天安门诗抄一百首》已出版了快两年。在纪念周恩来总理逝世四十二周年之际，我们重读天安门诗抄,缅怀总理、回顾历史，展望未来。笔者近期通过互联网查询到了仅有的几首其他译者译过的英语诗，选取了其中的六首对照中国文学的译本，及译者肖兰、王立山、徐维垣等的译文,对比笔者的译著《汉英对照韵译：天安门诗抄一百首》进行分析译评。下面将选取的六首诗的几个英译版本列表如下：
一、六首诗歌英译对照
（一）总理和人民
表1
为了简便起见，上表译诗第一栏称为译一；译诗第二栏和第三栏简称为译二及译三……。评析：1）译一使用了一般过去式，而译二和译三均使用一般现在时，且还用了被动语态。文学作品强调时空的延续性，用一般现在时是惯常的做法。另外，用了被动语态施动者people放在后，有了尾韵。2）译一与译三分别将“甘苦”译为“wealandwoe”及“joysandsorrows”是一种归化策略的意译。以wealandwoe具头韵而显优势。3）肖兰的“bitterandsweat”是一种异化策略的直译。4）心连心的“连”译一、译二均用“linked”，而译三用“work”，强调心连心一起“工作”。5）原诗是隔句押韵的，第二行与第四行押[in]。译一无韵。译二的头两句算是用people押了韵。而译三用people一韵押到底，体现了总理总是和人民在一起。
（二）扬眉剑出鞘
表2
评析：1）第一句，译一把hear放到句末，有了韵。译二的ghostshauntandhowl，有了haunt有闹鬼的意思，更符合语境。2）原诗是一首五言绝句，第一、二和四句押韵。译二的韵法与之吻合。3）译一第四句没能押上韵，可以改成：Itakeoutmyswardfromsheathbravingstormsevere.就成了一韵到底，四句流畅，铿锵有力。4）offertears似乎不如shedtears好。
呼唤亲人
表3
评析：1）诗题的翻译，译一和译二视角不一样，前者强调“唤亲人”，后者以时间清明为线索来译活动。2）“动情”译一用bemoved,译二用becomeemotional。译一较为给力。3）“不见总理面”译一把不见的“不”放到句末的状语上；而译二放到了谓语里。4）译一的韵法是aaaa,一韵到底；译二是抱韵：第一、四句押一韵，中间的二、三句押另一韵，形成一种“抱”的态势。
二、六首诗歌英译的得与失
张智中说过：“诗歌用韵的一个主要目的，是获得字音与字意相得益彰的艺术效果；诗歌用韵，可极大地丰富诗的艺术表现力，并增进诗歌的清韵美与意境美。”（张智中，2008：139）
鲁迅曾说过：“我以为内容且不说，新诗先要有节调，押大致相近的韵，给大家容易记，又顺口，唱得出来。”许渊冲认为“内容”就是要传达原诗的“意美”，“押大致相近的韵”就是要传达原诗的“音美”。“……译诗也要注意原诗的形象，不能译成散文。因为译成散文的诗不押韵，不好记，又没有传达原诗的“音美”和“形美”。”(许渊冲，2008:57-60.)
毛泽东说过：“新诗要精练、大体整齐、押韵。”（见1977年12月31日《人民日报》）。
许渊冲认为这个原则不但可以用于写诗，而且可以用于译诗。“精练”，就要传达原诗的“意美”；“大体整齐”，就要传达原诗的“形美”；“押韵”，就要传达原诗的“音美”。……
“翻译是一种语言转化为另一种语言的艺术，主要解决原文内容和译文形式之间的矛盾。译诗除了传达原诗的内容之外，还要尽可能传达原诗的形式和音韵。”（许渊冲，2008:57-60.）
郭沫若说过：“诗是有一定的格调，一定的韵律，一定的诗的成分的。如果把以上这些一律取消，那么译出来的就毫无味道，简直不像诗了。”(许渊冲.2008:159)
从以上六首诗的对比译评来看，除了第三首《呼唤亲人》佚名的译诗外，其余均未能译成像本文作者的译文韵译。译出了诗歌的意思，达到宣传的目的算是“得”；损失了原诗的韵法，就传统格律诗的翻译而言，“以诗译诗”没有达到韵译是一缺憾。失去了“达”与“雅”就是一种根本上的“失”。
三、结语
黄皋炘说过：“如果唐诗没有了格律，如果它们都是些既不讲究音韵、诗行长短也无一定之规的作品，那么在我们心目中会留下什么印象呢？还会有那种璀璨辉煌吗？”（黄皋炘，2001:viii）黄皋炘的话为我们阐明了诗词格律的重要性。既然原诗写成了格律诗，译诗也应要有格律，而押韵是格律中最为基本的，它具有看得到、听得到的直观性。
最后，本文欲用苟锡泉教授的话来结束本文：“诗歌是一种有节奏和韵律的文学体裁，只要不损原意，能押韵就尽量押韵，增加音乐美感，何乐而不为？”（吴伟雄，2004）
参考文献
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[11]http://www.kekenet.com/kouyi/201404/284572.shtml.