小论文海底两万里

问：《海底两万里》1000字小论文

1. 答：OK，我去年写过，给你发来

问：《海底两万里》主要内容及主题延伸和解读？

1. 答：《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的巅峰之作，在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。《海底两万里》是一部科幻小说，科学性是它的一大特征。
   此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。
   他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。
2. 答：主题思想 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔

问：海底两万里读后感论文1000字左右 大哥大姐帮帮忙！

1. 答：日：木+日=杳，十+日=早，日+日=昌，王+日=旺

问：海底两万里故事梗概500字

1. 答：你在咋子什么你也可以温柔吗您看一下微信丁墨logo莫Fiona你自己咯哈
2. 答：哈哈哈出国留学放宽心放宽心开发这卡福西西有啦吃呀来呀露西亚联系他可惜他脸大来呀发芽了发芽了吃呀发芽了发哈粗拉来呀喜塔腊血压老夫了
3. 答：谁会这个课程设计，带语句表的？
   本装置为两种液体混合装置，SL1、SL2、SL3为液面传感器，液体A、B阀门与混合液阀门由电磁阀YV1、YV2、YV3控制，M为搅动电机，控制要求如下：按下启动按钮SB1，装置投入运行时，液体A、B阀门关闭，混合液阀门打开20秒将容器放空后关闭：液体A阀门打开，液体A流入容器。当液面到达SL2时，SL2接通，关闭液体A阀门，打开液体B阀门。液面到达SL1时，关闭液体B阀门，搅动电机开始搅动。搅动电机工作6秒后停止搅动，混合液体阀门打开，开始放出混合液体。当液面下降到SL3时，SL3由接通变为断开，再过2秒后，容器放空，混合液阀门关闭，开始下一周期。停止操作:

问：《海底两万里》读后感，要20~30字。

1. 答：读完这本书后我的感触颇深，知道了原来海底世界怎么奇妙，又怎么多神奇的生物，加深了我对海底世界的好奇心，丰富了我的课外知识！
2. 答：读完这本书后我的感触颇深，知道了原来海底世界怎么奇妙，又怎么多神奇的生物，加深了我对海底世界的好奇心，丰富了我的课外知识！
3. 答：读完这本书后我的感触颇深，知道了原来海底世界怎么奇妙，又怎么多神奇的生物，加深了我对海底世界的好奇心，丰富了我的课外知识！
4. 答：读完这本书后我的感触颇深，知道了原来海底世界怎么奇妙，又怎么多神奇的生物，加深了我对海底世界的好奇心，丰富了我的课外知识！
5. 答：虽然《海底两万里》有几十章，但我最喜欢的还是第十六章和第十七章的前半段。它写了在海底第一次散步的过程。在海底有广阔的细沙平原，有美丽的海底森林，还有许多可爱的海洋生物。当我读到这里时，我恍然身临其境，那些海里的鱼类就像在我身边一样。
6. 答：几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢？我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
   而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！
   《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟
7. 答：读完这本书后我的感触颇深，知道了原来海底世界怎么奇妙，又怎么多神奇的生物，加深了我对海底世界的好奇心，丰富了我的课外知识！
8. 答：我们应该杜绝破坏自然生态系统，为美好家园作出不懈努力。