全球化背景下来华留学生教育的竞争优势研究

论文摘要

在国际高等教育全球化的背景下,留学生教育已从单纯的文化交流和吸引人才向获取更多经济利益的产业化方向转变。来华留学生教育可以加强中外高校的交流与合作,提高我国高校的自我发展能力,还能为我国带来良好的社会效益和经济效益。来华留学生教育还处于初级发展阶段,同发达国家在留学生教育方面还存在着一定的差距。随着经济全球化和高等教育国际化的深入发展,来华留学生教育迎来了大发展的最佳机遇。发展来华留学生教育要完善我国留学生教育服务市场体系,以确保来华留学生教育的国际竞争力得到不断提高。论文以迈克·波特的国家竞争优势理论为研究框架,采用理论研究与现实研究相结合的方式,运用统计法、比较法、文献资料法等研究方法,对来华留学生教育的状况、问题进行了研究。论文主要分为五部分。第一部分陈述了论文的选题缘由、该课题的研究现状,并阐释了相关基本概念等。第二部分介绍了研究来华留学生教育竞争优势的理论框架。第三部分运用“国家竞争优势理论”对来华留学生教育进行详细分析,得出“来华留学生教育具有自身特色和优势,但与世界上留学生教育发达国家仍存在差距”的结论。第四部分研究了发展来华留学生教育的优势,并探讨了来华留学生教育缺乏国际竞争力的原因。第五部分结合国际留学生教育发展的未来趋势,提出了增强来华留学生教育竞争优势的相关对策。随着我国经济实力的增强、国际地位的提升、高等教育质量的提高,将会有更多的外国学生选择来华留学,品味中华文化的巨大魅力。在不久的将来,我国一定会成为接受外国留学生的大国,实现留学生教育服务贸易顺差,具有留学生教育的国际竞争优势。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 一、选题缘起及意义
• （一） 选题缘起
• （二） 研究意义
• 二、文献综述
• （一） 关于留学生教育产业性的研究
• （二） 关于来华留学生教育优劣势的研究
• （三） 关于来华留学生教育发展策略的研究
• 三、概念界定
• （一） 全球化
• （二） 留学生教育
• （三） 竞争优势
• 四、研究方法
• 第二章 来华留学生教育竞争优势研究的理论分析
• 一、国家竞争优势理论
• 二、作为国家竞争力的留学生教育
• 三、国际留学生教育的全球趋势
• 第三章 来华留学生教育的要素分析
• 一、来华留学生教育的生产要素分析
• （一） 留学规模分析
• （二） 奖学金制度分析
• （三） 学习期限分析
• 二、来华留学生教育的需求市场分析
• （一） 学生来源地分析
• （二） 留学目的地分析
• 三、来华留学生教育的相关产业分析
• （一） 房地产、餐饮与交通行业
• （二） 留学中介与语言培训行业
• （三） 勤工助学与实习服务
• （四） 医疗保险行业
• 四、高校战略与结构分析
• （一） 高校的留学生教育战略
• （二） 高校的留学生教育结构
• 五、政府角色分析
• （一） 来华留学政策的制定者
• （二） 来华留学服务的提供者
• 六、来华留学生教育的发展机遇分析
• （一） 经济全球化的契机
• （二） 教育贸易的承诺
• （三） 国际化人才的需求
• 第四章 来华留学生教育竞争优势的比较分析
• 一、来华留学生教育的竞争优势
• （一） 优良的来华留学环境
• （二） 经济持续发展的优势
• （三） 高等教育的相对优势
• （四） 语言优势
• （五） 地缘优势
• 二、来华留学生教育竞争力低下的原因
• （一） 供给条件不充分
• （二） 市场需求力有限
• （三） 支持产业不健全
• （四） 高校教育结构不合理
• （五） 政府贸易职能缺失
• （六） 来华留学市场的挑战严峻
• 第五章 来华留学生教育竞争优势的提升策略
• 一、全球化背景下国际留学教育的发展趋势
• （一） 留学教育逐步产业化
• （二） 留学专业设置多样化
• （三） 留学生来源地扩大化
• （四） 留学目的地分散化
• 二、提升来华留学生教育竞争优势的策略
• （一） 优化来华留学生教育的生产要素
• （二） 拉动来华留学生教育的市场需求
• （三） 创建留学生教育的支持行业
• （四） 提升高校对外国学生的吸引力
• （五） 强化政府的教育服务贸易职能
• （六） 把握留学生国际化的发展机遇
• 结论与展望
• 参考文献
• 在读期间发表的学术论文
• 致谢