青少年依恋与社交焦虑的关系研究

论文摘要

青少年时期是个体生命中极其重要且充满变化的阶段,这一时期的社会交往对个体人格的健全发展和社会化的顺利实现具有重要意义。已有的研究表明,社交焦虑是影响青少年社会交往的常见心理问题,然而迄今为止,学术界鲜有人从青少年与父母、同伴关系的角度来探究青少年社交焦虑问题。本研究试图从青少年与父母、朋友的依恋关系的角度出发,探究青少年依恋对社交焦虑的影响。本研究的初步结论是:(1)翻译修订的青少年社交焦虑问卷具有良好的信效度,符合心理测量学的要求,可以作为青少年社交焦虑的测量工具。(2)青少年社交焦虑问卷可以分为三个维度:害怕否定评价、陌生情境下的社会回避及苦恼、一般情境下的社会回避及苦恼。(3)青少年在社交焦虑问题上总体是健康的,在三个维度上的得分依次是:陌生情境下的社会回避及苦恼＞害怕否定评价＞一般情境下的社会回避及苦恼。(4)青少年社交焦虑问题上存在着性别差异、年级差异和城乡差异:女生在害怕否定评价上得分显著高于男生,男生在一般情境下的社会回避及苦恼维度上得分显著高于女生,农村青少年在社交焦虑总体和各个维度上得分都高于城市中的青少年。(5)青少年在母亲依恋、父亲依恋和同伴依恋上存在着差异性,男生对母亲和同伴的依恋都显著高于对父亲的依恋,但母亲依恋和同伴依恋之间差异不显著;女生对同伴的依恋显著高于对母亲的依恋,对母亲的依恋又显著高于对父亲的依恋。(6)青少年对异性别父母的依恋水平呈曲线下降趋势,对同性别父母的依恋呈缓慢下降趋势。(7)男女生在同伴依恋上存在显著的性别差异,女生对同伴的依恋水平显著高于男生。(8)青少年依恋对社交焦虑的产生及其程度具有显著的预测作用。青少年母亲依恋、父亲依恋和同伴依恋与青少年社交焦虑有显著的负相关,其中母亲疏离、父亲信任、同伴疏离和同伴信任是影响青少年社交焦虑的重要因素。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 前言
• 2 研究综述
• 2.1 依恋综述
• 2.2 社交焦虑综述
• 2.3 依恋与社交焦虑的关系研究
• 2.4 本研究的创新之处
• 3 研究构想
• 3.1 研究目的
• 3.2 研究假设
• 3.3 研究方法与思路
• 4 青少年社交焦虑的研究
• 4.1 青少年社交焦虑问卷的修订
• 4.2 青少年社交焦虑现状研究
• 5 青少年依恋现状研究
• 5.1 研究目的
• 5.2 研究方法
• 5.3 小结
• 6 青少年依恋与社交焦虑的关系
• 6.1 研究目的
• 6.2 研究对象
• 6.3 研究工具
• 6.4 研究结果
• 6.5 小结
• 7 总讨论与结论
• 7.1 青少年社交焦虑问卷的翻译修订
• 7.2 青少年社交焦虑的现状分析
• 7.3 青少年依恋的现状分析
• 7.4 青少年依恋与社交焦虑的关系
• 7.5 教育建议
• 7.6 本研究需要改进和深入的方面
• 7.7 结论
• 参考文献
• 附录
• 后记