本文主要研究内容
作者黄宏升,张红燕,冯晓琴,张文娟,魏娴（2019）在《双语教学考核体系改革与实践——以“无机化学实验”为例》一文中研究指出：针对当前双语教学考核体系中存在的问题,结合我校实际和课程性质,本着方向性、适应性、多元化和发展性原则从课程考核原则、考核方式、考核内容和考核结果呈现及运用四个方面对"无机化学实验"课程的双语教学考核体系进行了改革和实践,基本建立了相应的考核体系。
Abstract
zhen dui dang qian shuang yu jiao xue kao he ti ji zhong cun zai de wen ti ,jie ge wo jiao shi ji he ke cheng xing zhi ,ben zhao fang xiang xing 、kuo ying xing 、duo yuan hua he fa zhan xing yuan ze cong ke cheng kao he yuan ze 、kao he fang shi 、kao he nei rong he kao he jie guo cheng xian ji yun yong si ge fang mian dui "mo ji hua xue shi yan "ke cheng de shuang yu jiao xue kao he ti ji jin hang le gai ge he shi jian ,ji ben jian li le xiang ying de kao he ti ji 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教书育人(高教论坛)的黄宏升,张红燕,冯晓琴,张文娟,魏娴，发表于刊物教书育人(高教论坛)2019年12期论文，是一篇关于双语教学论文,考核体系论文,改革论文,实践论文,教书育人(高教论坛)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教书育人(高教论坛)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：双语教学论文; 考核体系论文; 改革论文; 实践论文; 教书育人(高教论坛)2019年12期论文;