构建以人为本的和谐校园文化研究

论文摘要

和谐校园文化建设是社会主义先进文化、和谐文化建设的重要组成部分，是推动社会主义和谐社会建设的重要因素，在社会主义和谐社会建设中具有举足轻重的地位。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。本文以和谐校园文化相关概念的界定及和谐思想为基础，首先对和谐校园文化相关概念、以人为本与和谐校园的关系、和谐文化对推动社会与校园和谐发展的意义进行说明。其次，运用分析与综合相结合的研究方法，从新时期我国校园文化建设面临的问题进行分析探讨，把原因进行综合与概括。最后，提出构建和谐校园文化的对策。本文采用递进式结构展开三个论点，分别是：和谐校园文化的内涵及其建设背景；建设和谐校园文化所面临的主要问题；在以人文本思想下提出构建和谐校园文化的具体策略等。和谐校园文化构建从四个方面进行分析：在精神文化建设方面，要用社会主义核心价值体系引领和谐校园文化精神建设，坚持科学务实的办学理念，倡导科学精神和人文精神，对大学生进行心理健康教育；在校园制度文化建设方面，实施民主科学管理、健全管理机制，体现“人性化”；在行为文化建设方面，要加强诚信教育，提高学生的诚信意识，建立学校诚信监督机制，把调整人际关系放在首要位置，使大学生在活动中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到提升；在校园物质文化建设方面，完善以师生为中心的公共设施建设，创设蕴涵“人文性”的良好自然环境。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 选题的背景及价值
• 1.1.1 选题的背景
• 1.1.2 选题的价值
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.2.3 研究方法
• 第2章 以人为本与和谐校园文化的内涵
• 2.1 以人为本与和谐校园
• 2.1.1 以人为本的科学内涵
• 2.1.2 和谐校园的概述
• 2.1.3 以人为本思想如何融入和谐校园
• 2.2 和谐校园文化的综述
• 2.2.1 和谐校园文化的内涵及特征
• 2.2.2 建设和谐校园文化的意义所在
• 2.3 本章小结
• 第3章 和谐校园文化建设面临的问题及成因分析
• 3.1 和谐校园文化在制度文化建设中的问题
• 3.1.1 以人为本的思想贯彻落实不到位
• 3.1.2 管理制度不健全及决策机制欠民主
• 3.2 和谐校园文化在物质文化建设中的问题
• 3.2.1 高校扩招硬件资源盲目投资与浪费
• 3.2.2 物质建设中缺乏人文内涵
• 3.3 和谐校园文化在行为文化建设中的问题
• 3.3.1 部分大学生诚信意识淡薄
• 3.3.2 高校人际关系中的不和谐因素
• 3.4 和谐校园文化在精神文化建设中的问题
• 3.4.1 学生主导价值的缺失
• 3.4.2 部分大学生心理问题较为突出
• 3.5 校园不和谐现象产生的主要原因
• 3.5.1 高等教育的发展盲目求快
• 3.5.2 信息化带来的考验
• 3.5.3 市场经济体制带来的消极因素
• 3.6 本章小结
• 第4章 以人为本构建和谐校园文化的对策
• 4.1 以人为本完善制度文化
• 4.1.1 建立民主科学的管理机制
• 4.1.2 校园规章制度要体现人性化
• 4.2 创造优雅的高校校园环境
• 4.2.1 完善以师生为中心的公共设施建设
• 4.2.2 创设蕴涵人文性的良好自然环境
• 4.3 发展和谐融洽的校园人际关系
• 4.3.1 建立和谐的领导关系和干群关系
• 4.3.2 建立和谐的师生与同学关系
• 4.3.3 加强诚信教育
• 4.4 坚持科学务实的办学理念
• 4.4.1 坚持以人为本的科学发展观价值观
• 4.4.2 倡导科学精神和人文精神
• 4.4.3 重视大学生的心理健康教育工作
• 4.5 本章小结
• 结论
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果
• 致谢
• 作者简介