论文摘要
本项研究在研习了国内外大学规划发展特点的基础上,以河北省综合性高校为研究对象,以建设用地指标为切入点,通过数据分析和理论推导等方法,对高校主要功能分区的合理生均建筑面积予以探索。本文首先对国内外校园规划的发展历程作了简要回顾,探讨了当前我国以及河北省高校的发展趋势,并分析了在此趋势下校园规划存在的问题,总结了高校规划的指导思想。同时笔者对河北省综合性高校进行实地调研和资料收集,并抽取样本高校进行问卷调查,对所得数据和调研结果进行了分析,结合理论,应用分析、归纳、逻辑推导的思维方法,对河北省高校的规划建设主要指标提出了建议性结论。
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摘要Abstract第1章 绪论1.1 研究背景与意义1.2 国内外相关研究与发展动态1.2.1 国内研究概况1.2.2 国外研究概况1.3 研究内容和研究方法1.3.1 研究内容1.3.2 研究方法1.4 本文主要创新点1.5 本章小结第2章 高校发展史及我国高校规划建设现状2.1 高校发展的历史沿革2.1.1 国外高校发展历程2.1.2 国内高校发展历程2.2 2000年后我国高校规划建设的发展形势及存在问题2.2.1 我国高校规划建设的发展形势2.2.2 我国高校规划建设存在问题2.3 我国高校规划建设用地的指导思想2.4 本章小结第3章 河北省高等教育概况及其规划建设用地特点3.1 河北省高等教育概况3.1.1 发展概况3.1.2 学校概况3.1.3 学生概况3.1.4 教职工概况3.1.5 办学条件概况3.2 河北省高校规划建设用地特点分析3.2.1 地域环境特色分析3.2.2 高校规划建设用地特点3.3 本章小结第4章 河北省样本高校的调研与数据分析4.1 河北省样本高校的实地调研4.1.1 调研对象4.1.2 调研内容4.1.3 调研方法4.2 调查数据和调研结果的整理分析4.2.1 样本高校主要建设用地的数据整理分析4.2.2 样本高校主要建设用地调研结果的整理分析4.3 本章小结第5章 河北省高校规划建设指标的探究5.1 对“92指标”的解读5.2 主要功能区建设指标的分析5.2.1 教学区5.2.2 学生生活区5.2.3 体育运动区5.3 本章小结结论参考文献附录致谢作者简介在读期间发表的学术论文
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