浙江省金华市浦江县浦阳五小322200
摘要：作为一名小学德育工作者，更应该将德育思想渗透在学生生活的方方面面。在新形势下，我们应该以社会主义核心价值观为基础，做到“立德树人”以培养“品体如岳、才智如峰”的“岳峰少年”为目标，找准德育课程的切入点，夯实学科课程的融合点，把握传统文化课程的渗透点，拓宽实践活动课程的生长点，积极促进德育一体化实践取得良好的成绩。
关键词：小学德育德育教育实施策略
小学德育教育要渗透在小学阶段的各科教学中。我们要在教学过程中潜移默化地让学生受到德育教育。这样的德育工作可以更贴近学生的学习和生活，从而可以使教育工作更符合学生的实际认知规律，使德育工作得以顺利而有效地落实。在教学工作中，落实德育教育主要应从以下几点入手。
一、明确德育教育的发展目标，增强学生的集体荣誉感
任何教学活动的有效开展，都不能离开明确的目标和方向。对于德育教育而言，在进行和推进中，学校必须把握好发展的航向，为学生的前进指明航线，让学生沿着正确的轨迹发展，从而让学生的身心得到健康的成长和进步，以获取最佳的教学效果。面对小学生的心理特征，一线的教育者要全面分析和研究学校管理中的各种状况，要以日常行为规范为实施德育教育的依据，对学生进行有目的、有计划的德育教育。学校抓住一切可以利用的机会，让学生深刻地体会到德育教育的重要性，让学生在心中树立起“集体”的概念，增强学生的集体荣誉感，从而让学生心中有梦想，更好地促进学生的全面发展和进步。学校在对学生进行德育教育活动前，要先与班主任协商，确定一个明确的活动目标，确定最终想要达成什么任务。比如，“植树节”，学校会发起倡议，号召全校师生植树造林，建设美好的校园环境。在此过程中，学校以班级为单位，组织学生进行植树活动。班主任则可以大力宣传保护大自然的现实意义，增强学生的环保意识，提高学生保护环境的道德素养，让学生把内心的想法落实到实际行动中，真正地为班集体和学校增光添彩。这种确立了明确目标的活动，让德育教育更具教育意义，体现出真实的价值。
二、合理地把握教学时机，全面落实和践行德育教育
传统的教学中，课堂与班级活动、学校活动脱节，导致德育教育并不能真正地落实到位。这种只是依靠口头传授的简单方式，无法把德育观念根植于学生的心中，更不能让学生意识到德育教育的重要性。特别是面对当前教育教学发展的历史大潮，小学教育已经步入到高速发展的阶段，德育教育与学校管理的结合越来越密切。学生在校园内的耳濡目染下，其思维和意识，也发生巨大的变化，思想认识变得逐渐复杂起来，学校相应地应当更加注重在校内对学生的观念进行正面引导和教育。因此，学校要把握各种有利的时机，时时刻刻地对学生进行德育教育，这尤为关键和必要。比如，学校在学生进校门前，要求学生必须要穿校服。同时，学校要巧抓机遇，充分利用节日庆典、晨会、校班(队)会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校外德育教育基地等，不失时机地加强对小学生的思想教育。学校要让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为，这就要做好有“机”和有“时”。比如，在“母亲节”到来之际，教师要在学生中及时地开展“感恩教育”，让学生在实践活动中提高思想认识，净化自己的心灵。
三、开展多元化的德育活动，培养学生优秀的道德品质
学生道德品质的形成，是一个漫长的教学过程。它是在现实生活中，通过各种形式的实践活动而自然形成的，是一种必然结果。因此，为了德育教育的有效实施，作为一线的小学教育工作者，教师必须要以课堂、班级为主阵地，结合丰富多彩的德育活动，把学生成功地引入到多彩的活动中，让学生去体验和感受德育教育的美好，从中汲取更好的知识和内涵。这将丰富学生的阅历，开拓学生的思维，让学生自主地投入到德育活动中，为校园的精神文明建设，贡献自己的力量，让学生在无形之中受到优秀精神的感染，以达到提升学生思想境界的目的。比如，在培养学生爱国主义情感时，我们可以借助升旗仪式、国庆节等活动，向学生介绍中国近代史、社会主义发展历程，尤其是改革开放四十年所取得的巨大成就，从而激发学生的爱国爱党之情。在培养学生养成集体主义精神时，我们可以组织学生参与植树节、地球日、爱鸟周等活动，让学生通过参与环保行动，树立环保意识，爱护地球，保护家园，维护生态平衡，争做文明小市民。在构建融洽师生、生生关系时，我们可以做好校门口的欢迎问好仪式，让几位值周的教师和学生身披绶带，笑容满面地欢迎和问候每位教师和学生的到来，从而促进学校内人与人之间关系的融洽。总的来说，爱是教育的真谛，德育是教育的本质。它能为学生提供更多的发展机会，能促使学生最优化的发展和进步。
总之，小学德育教育工作是小学阶段的重要组成部分，任何一个学科的教师都应在组织教学的过程中，认识渗透、落实德育教育。我们每一位教师都应把德育教育放在教学思想的第一位，努力结合自己的教学方式、方法，结合自身教学特点、学科特点等，有效开展德育教育。
参考文献
[1]于泳试论加强小学德育教育的有效途径[J].中国新通信，2019，（08）。
[2]沙青青小学德育教育中存在的问题及其解决措施[J].中国校外教育，2019，（01）。