关于将农村基层党支部建设成学习型党组织的思考

关于将农村基层党支部建设成学习型党组织的思考

论文摘要

文章以我国农村基层党支部为研究对象,就农村基层党支部建设学习型党组织的若干问题进行了较为深入的分析。文章首先针对目前一些农村基层党员对建设学习型党组织认识不足的这一现象,着力就将农村基层党支部建设成学习型党组织的意义进行了比较深入透彻的分析,并从四个方面论证了建设学习型党组织的极端重要性,以引起广大农民党员对建设学习型党组织的高度重视。在对建设学习型党组织的重要性进行充分论证后,文章进一步分析指出了,目前农村基层党支部在建设学习型党组织这个问题上面临的三大困境与挑战:一是大量农民党员外出打工对建设农村基层学习型党组织的挑战;二是农民党员文化素质的相对低下对建设农村基层学习型党组织的挑战;三是相当部分农村党员的学习意识淡薄、缺乏内在的学习动力对建设农村基层学习型党组织的挑战。针对这些挑战,文章提出了有效推进农村基层党支部建设学习型党组织的基本思路与路径:(1)根据农村实际,科学确定学习内容。这些内容包括基本的文化知识、政治理论、适合农村经济社会发展的经济与管理理论等。(2)树立正确的学习观,树立良好的学风,把握求真务实的学习原则。(3)着力抓好干部队伍的学习。(4)针对农村党员实际,组织专家编写出版通俗易懂的政治理论读物与现代农业科普读物。(5)充分发挥地方党校、电视大学以及电视台等各种教育资源的功能,为农村基层党组织建设学习型党组织服务,提高农村基层党组织的学习效果。(6)采用多种方式,增强农村基层党支部建设学习型党组织的成效,其中,特别是提出了建设城乡联姻的“学习型友好支部”的设想,这有利于推进农村基层党支部建设学习型党组织的进程,有利于提高其学习成效。最后,文章提出目前农村基层党支部建设学习型党组织应着力提高三种能力:增强农村基层党支部贯彻执行党的路线方针政策的能力;增强农村党支部发展农村经济并率领农民致富奔小康的能力;增强农村党支部密切联系群众的能力。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 1 绪论
  • 1.1 研究背景
  • 1.2 研究的目的与意义
  • 1.3 国内关于学习型党组织的研究现状及本文研究目标的确定
  • 1.4 本文的研究方法
  • 1.4.1 学理性研究
  • 1.4.2 经验研究
  • 1.4.3 文献研究
  • 1.4.4 对策研究
  • 2 将农村基层党支部建设成学习型党组织的重要性
  • 2.1 我们党历来具有重视全党学习的优良传统,将农村基层党支部建设成学习型党组织是在新的历史条件下弘扬党的这一优良传统、进而有效推进农村现代化的必然要求
  • 2.2 将农村基层党支部建设成学习型党组织,是提高农村党员文化素质、进而带领广大农民群众提高文化素质的必然要求
  • 2.3 将农村基层党支部建设成学习型党组织,是适应农村现代化的要求,促进农村党员率先树立新观念、进而引领广大农民群众更新观念的必然要求
  • 2.4 将农村基层党支部建设成学习型党组织,是适应农村现代化的要求,将农村基层党支部建设成能力型、创新型、开拓型的战斗堡垒、进而提高其战斗力的客观需要
  • 3 农村基层党支部建设学习型党组织面临的问题与挑战
  • 3.1 大量农民党员外出打工,使农村基层党支部建设学习型党组织面临极大的困难与挑战
  • 3.2 农民党员文化素质的相对低下,使农村基层党支部建设学习型党组织面临极大的困难与挑战
  • 3.3 相当部分农村党员的学习意识淡薄、缺乏内在的学习动力,使农村基层党支部建设学习型党组织面临极大的困难与挑战
  • 3.4 教育资源不足,使农村基层党支部建设学习型党组织面临极大的困难与挑战
  • 4 将农村基层党支部建设成学习型党组织的基本思路与路径分析
  • 4.1 根据农村实际,科学确定学习内容
  • 4.1.1 基本的文化知识
  • 4.1.2 政治理论
  • 4.1.3 适合农村经济社会发展的经济与管理理论
  • 4.2 树立正确的学习观,树立良好的学风,把握求真务实的学习原则
  • 4.2.1 树立正确的学习观
  • 4.2.2 树立良好的学风
  • 4.2.3 把握求真务实的学习原则
  • 4.3 着力抓好干部队伍的学习
  • 4.3.1 构建乡带村的学习模式,抓好村干部的学习
  • 4.3.2 建立学习绩效与干部培养及干部选拔有机结合的学习考核机制
  • 4.4 针对农村党员实际,组织专家编写出版通俗易懂的政治理论读物、现代农科普读物与现代社会管理知识读物
  • 4.4.1 编写出版通俗易懂的政治理论读物
  • 4.4.2 编写出版通俗易懂、并具有可操作性的现代农业科普读物
  • 4.4.3 编写出版符合农村实际的通俗易懂的现代社会管理知识读物
  • 4.5 充分发挥地方党校、电视大学以及电视台等各种教育资源的功能,为农村基层党支部建设学习型党组织服务,提高农村基层党组织的学习效果
  • 4.5.1 充分发挥县级党校的教育功能,推进农村基层学习型党组织的建设
  • 4.5.2 充分发挥我国电视大学所具有的远程教育优势,为推进农村基层党支部建设学习型党组织服务
  • 4.5.3 充分发挥从中央到地方各级电视台的宣传教育功能,为建设农村基层学习型党组织服务
  • 4.6 采用多种方式,增强农村基层党支部建设学习型党组织的成效
  • 4.6.1 建设城乡联姻的“学习型友好支部”
  • 4.6.2 采用其它灵活多样的学习形式
  • 5 农村基层党支部建设学习型党组织应着力增强三大能力
  • 5.1 增强农村基层党支部贯彻执行党的路线方针政策的能力
  • 5.2 增强农村党支部发展农村经济并率领农民致富奔小康的能力
  • 5.3 增强农村党支部密切联系群众的能力
  • 结束语
  • 参考文献
  • 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果
  • 致谢
  • 相关论文文献

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