《全相平话五种》语词研究

《全相平话五种》语词研究

论文摘要

《全相平话五种》是元代的讲史话本,其主要故事内容来自前代史书。该书语言文白相杂,口语词汇较多。笔者试图以口语词汇为切入点,揭示《全相》语词的面貌和语料价值。全文共分五章: 第一章简要介绍《全相》的主要内容、刊刻、流传、语料特点。阐明了开展《全相》语词的研究对汉语史、辞书编纂、《全相》的普及和流传等三个方面的意义。举例介绍了《全相》的研究现状,并从辨别字形、因声求义、探讨词义运动之规律、数据统计四个方面说明了本书语词研究的方法。 第二章是对新词新义的整体研究。我们从单音词、双音词、三音词和四音词等四个方面介绍《全相》中新词新义概貌,在举例介绍《全相》的新词新义时,着重对《全相》新词中数量最多的双音词和四音词(成语)进行深入的探讨。在双音词的研究中又注重对其中最有特点的同义并列双音词和重叠式亲属称谓词进行详细的描写;在成语的研究中,结合共时和历时,从意义和形式两个方面来探讨成语的产生、发展和变化。最后,我们从战争内容、刑法制度、礼仪习俗和道教思想等四个方面追溯了《全相》新词新义主要的意义来源。 第三章是对“打”字的个案研究。首先,从共时层面对《全相》中的单用的“打”和“打”类双音词进行详细描写,通过共时的描写展现“打”在《全相》中的使用情况和构词特点;其次,站在历时的角度,从形、音、义三个方面勾勒了“打”的历时发展,并以《大词典》为研究平台,对“打”的词义发展和构词情况进行全面的考察,通过这种共时和历时的研究来揭示其产生、发展的过程和构词规律。 第四章是对比研究。本章以《全相》中出现的词汇为例,以《大词典》为参照,从释义和漏收两个方面举例说明了《大词典》在收词、释义等方面的不足,通过这种对比的研究,强调开展《全相》语词研究对于辞书编纂的重要意义。 第五章是《全相》文本的研究。本章首先从文本的迻录和文本的注释两个方面对《全相》目前的几个校勘本的校勘进行了举例介绍,然后利用《全相》语词研究的成果,从词汇学的角度分门别类分析了校勘本失校、误校的原因。这些文本研究的成果有利于《全相》的普及和流传。

论文目录

  • 内容提要
  • Abstract
  • 凡例
  • 第一章 绪论
  • 第一节 宋元话本与《全相》
  • 一、宋元话本与讲史平话
  • 二、《全相》的内容、刊刻及其流传
  • 第二节 《全相》语料特点和语词研究的意义
  • 一、《全相》的语料特点
  • 二、《全相》语词研究的意义
  • 第三节 《全相》的研究现状和词语研究的方法
  • 一、《全相》的研究现况
  • 二、《全相》词语研究方法
  • 第二章 整体研究:新词新义研究
  • 第一节 新词新义的界定
  • 一、新词的界定
  • 二、新义的界定
  • 第二节 新词新义概貌
  • 一、单音词
  • 二、双音词
  • 三、三音词
  • 四、四音词
  • 第三节 新词新义的意义来源
  • 一、战争内容
  • 二、刑法制度
  • 三、礼仪习俗
  • 四、道教思想
  • 第三章 个案研究:“打”之考察
  • 第一节 “打”的共时考察
  • 一、单音节形式
  • 二、双音节形式
  • 第二节 “打”的历时考察
  • 一、单音词“打”
  • 二、双音词“打~”
  • 三、双音词“~打”
  • 四、“打”和“打”
  • 第四章 对比研究:《全相》对《大词典》编纂的意义
  • 第一节 《大词典》释义问题举例
  • 一、释义不确
  • 二、义项的顺序失当
  • 三、词条未单列
  • 第二节 《大词典》漏收问题举例
  • 一、漏收词条举例
  • 二、漏收义项例释
  • 第三节 《大词典》例证问题举例
  • 一、用例不当
  • 二、例证偏晚
  • 三、例证不足
  • 四、没有例证
  • 第五章 文本研究:《全相》校勘札记
  • 第一节 校勘失误举例
  • 一、文本的迻录
  • 二、文本的注释
  • 第二节 失校原因举例
  • 一、因未明文意而失校
  • 二、因音近(同)而失校
  • 第三节 误校原因举例
  • 一、因音近(同)而误校
  • 二、因不明俗字而误校
  • 三、因不明词义、语法而误校
  • 征引文献
  • 主要参考文献
  • 附录一:《全相》宋元新词表
  • 附录二:《全相》词语与《大词典》相应词义、书证对照表
  • 后记
  • 相关论文文献

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