导读:本文包含了隐性知识显性化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:知识管理,隐性知识显性化,激励机制
隐性知识显性化论文文献综述
乔延钊,赵清俊,陈城[1]（2019）在《知识管理中隐性知识显性化研究》一文中研究指出通常情况下,知识管理所涉及到的主要是显性知识和隐性知识这两个方面,显性知识因受到较多的关注同时其往往更易被发现,因此传播也较为广泛。对于隐性知识来说,在传播过程所涉及到的较少,更加容易被忽略,但同时不可否认隐性知识也具备更高的价值,对一个组织的成长和发展能够起到更为积极作用,将隐性知识显性化处理在知识管理中是很有必要的。限于隐性知识自身难以被发掘等特征使得隐性知识在显性化过程中的阻碍变得很大。本文通过具体分析隐性知识在显性化过程中的各种障碍,进而提出一些隐性知识显性化的激励措施,完善隐性知识显性化的转化模式。(本文来源于《合作经济与科技》期刊2019年19期）
赵睿昱[2]（2019）在《房地产企业隐性知识显性化的路径及其有效性研究》一文中研究指出房地产行业对国民经济的发展起着重要的作用,然而近年来面对经济下行压力,政府的房地产政策持续收紧,房地产企业若想抵御多变政策与激烈市场环境的双重压力,保持稳定持续快速发展,增强企业的核心竞争力,提高企业的竞争地位是重中之重。作为知识密集型行业,房地产企业通过提高知识管理水平能够有效提升企业竞争力,如何将企业的隐性知识更加高效的转化为显性知识并加以共享和应用,从而形成企业的竞争优势,是房地产企业当前亟待解决的问题之一。因此,研究探讨房地产企业隐性知识显性化的具体路径,并分析评价路径的有效性,进而采取措施更好的促进企业隐性知识显性化显得非常重要。首先,本文通过梳理隐性与显性知识理论进行隐性知识内涵的界定以及类别划分,通过实际调研房地产企业,梳理出企业的隐性知识,并且界定了隐性知识显性化、隐性知识显性化路径以及隐性知识显性化路径的有效性的概念。其次,搜集了20位有代表性的房地产企业员工的深度访谈资料,采用扎根理论开放式编码的方法进行路径识别,得到了12条房地产企业隐性知识显性化的路径并构建了路径模型,然后通过扎根理论叁级编码识别出隐性知识显性化路径的有效性的评价指标体系,共包括组织结构合理性、组织制度完善度、组织流程精细度、知识管理平台成熟度、知识导向型企业文化渗透度等5个一级指标,以及权责分明程度等23个二级指标。然后,通过专家调查打分,利用yaahp软件进行层次分析计算,确定了评价指标的权重,并进行了层次排序的一致性检验。同时为了尽量减小专家评价的主观性,提出了对评判具有较好指导作用的参照评判细则,运用多级模糊综合评价方法确定指标评语集合,建立评语集,确定隶属度,并以此构建了房地产企业隐性知识显性化路径有效性的评价模型。最后,以L企业作为实证研究案例,应用多级模糊综合评价法进行L企业隐性知识显性化路径的有效性的评价,并根据评价结果和L企业内部管理详细情况,分析阐述了各一级指标分值的合理性,并提出了促进隐性知识显性化的相关对策与建议。本文的研究成果促进了隐性知识显性化在房地产领域的运用与发展,丰富了隐性知识管理的相关理论,拓展了房地产领域知识管理的研究范围,具有重要的理论意义。另外,可以为广大房地产企业通过强化隐性知识显性化路径,提高企业内部隐性知识显性化效率,从而提升企业总体项目管理水平和核心竞争力提供借鉴与参考。(本文来源于《中国矿业大学》期刊2019-05-25）
雍俊[3]（2019）在《学科隐性知识及其显性化途径探析》一文中研究指出数学学科的隐性知识主要包括数学本质、过程和思想方法等内容。隐性知识显性化是将隐性知识转化为用数学语言、符号表达的显性知识的过程。小学阶段,教师可在学生知识形成过程中适时点拨,通过回顾反思与情境再现等途径实现其显性化。同时,教师在教学中应避免出现过度显性化倾向。(本文来源于《四川教育》期刊2019年10期）
张天龙,任志强,路文婷[4]（2019）在《企业隐性知识显性化途径研究——基于电网企业培训案例库开发》一文中研究指出企业智力资本和个体的隐性知识是企业的宝贵财富,如一座金矿,富有价值但开发不易。如何将企业隐性知识显性化,是实务界和理论界关注的焦点。本研究以国网浙江电力检修专业培训案例库开发为例,研究了通过建立案例库开发规划、选择专家人才、建立案例标准和对专家人才进行培训指导,开发培训案例、促使专家人才的隐性知识转变为企业的显性知识,并将案例编码化入库,开展培训活动,使知识得以传承和进一步创新。本研究提出了一条企业隐性知识显性化的可行途径,并进行了深入刻画,可为企业知识管理提供借鉴。(本文来源于《价值工程》期刊2019年05期）
张敏,马臻,张艳[5]（2019）在《在线健康社区用户隐性知识显性化行为的扎根分析》一文中研究指出文章旨在探究在线健康社区用户隐性知识显性化行为的影响因素及机理,为在线健康社区的服务创新和管理创新提供可供参考的意见和建议。以MOA (动机—机会—能力)理论为分析框架,选取"39健康网""寻医问药网"等国内主要的在线健康社区为研究案例,对其用户采用"情境实验+深度访谈"的研究方法收集数据样本,通过开放性编码、主轴编码和选择性编码等步骤对数据样本展开扎根分析,并构建在线健康社区用户隐性知识显性化行为的形成机理模型。从而得出动机(接近动机、回避动机)、机会(情境因素、环境因素)、能力(个体技能、知识储备)对隐性健康知识显性化行为具有显着影响,且动机、机会、能力均能显着调节能力、动机、机会对用户隐性健康知识显性化行为的影响强度。(本文来源于《图书馆学研究》期刊2019年01期）
张雷,徐静,申俊龙[6]（2018）在《基于分布式学习研究中医隐性知识显性化转移的创新路径及方法》一文中研究指出中医隐性知识特征源于传统文化的多中心分布式存在。本文基于分布式认知与学习的视角,解释中医隐性知识的分布式学习特征,进一步深入分析中医隐性知识显性化转移的制约因素,即思想的无限与表达工具有限的矛盾;知识转移主体的文化信念和表达能力强弱;知识接受者对隐性知识的理解和领悟能力差异;临床实践者的诊疗经验与创新能力大小,从而探讨在信息化时代如何运用现代大数据挖掘技术、智能化知识库技术以及云知识系统,创新隐性知识显性化的路径和方法,旨在有效发现中医隐性知识的文化根源并精准促进中医隐性知识的显性化,在健康中国建设中促进全社会传承传播与共享传统中医药健康知识与文化。(本文来源于《中国中医基础医学杂志》期刊2018年11期）
王彬,刘嵘[7]（2018）在《基于SECI模型的科研隐性知识教学显性化探究》一文中研究指出高校招生规模的扩大带来生源质量降低,师生比下降,高校科研水平不高等问题。本文借助SECI模型建立科研驱动式科研隐性知识教学显性化的模型,尝试创新教学路径,从而提高高等院校学生的整体水平和质量。(本文来源于《文教资料》期刊2018年33期）
郭爱芳[8]（2018）在《语文隐性知识“显性化”的策略研究》一文中研究指出在小学语文教学中,教师要开展多元对话,在分享、沟通、争辩中影响学生,促进隐性知识的传递。本文主要从构建平等关系、借助儿童诗歌、开展讨论交流、借助角色体验等方面阐述通过对话实现隐性知识"显性化"的策略。(本文来源于《吉林教育》期刊2018年27期）
柴华奇,包清临,王吉林,李美佳[9]（2018）在《隐性知识显性化、双元性创新与中小企业临时团队绩效研究》一文中研究指出在回顾隐性知识显性化与团队绩效相关研究的基础上,以中国西北地区239支中小企业临时团队为研究对象,以双元性创新为中介变量,探究临时团队内隐性知识显性化、双元性创新与临时团队绩效叁者之间的影响机理。结果显示:中小企业隐性知识显性化对临时团队绩效有显着正向作用;双元性创新在隐性知识显性化与临时团队绩效之间起部分中介作用。最后,参照军队资历章管理的特点,结合研究结论提出措施建议:实施临时团队勋表资历章制度。通过资历章的佩戴,清晰明确的向其他成员传递自身知识信息及临时团队信息,提高临时团队沟通效率,整合、物化临时团队隐性知识存量,进而提升中小企业临时团队绩效。(本文来源于《兰州大学学报(社会科学版)》期刊2018年05期）
赵芬,王玥[10]（2018）在《浅析中国情境下企业隐性知识的显性化》一文中研究指出隐性知识的重要价值正逐渐被企业所意识到,企业内部的隐性知识是显性知识的叁倍到五倍之多,如何挖掘企业内部的隐性知识并促进其显性化是知识管理中非常关键的一环。在竞争的压力下人们会挖掘新的生产要素,改变原有的理念。隐性知识相较于显性知识而言,更能创造出更大的价值,是知识管理的重点之一。对隐性知识开发的重视,可以提高企业管理水平、增强企业的核心竞争力。(本文来源于《中国市场》期刊2018年22期）
隐性知识显性化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
房地产行业对国民经济的发展起着重要的作用,然而近年来面对经济下行压力,政府的房地产政策持续收紧,房地产企业若想抵御多变政策与激烈市场环境的双重压力,保持稳定持续快速发展,增强企业的核心竞争力,提高企业的竞争地位是重中之重。作为知识密集型行业,房地产企业通过提高知识管理水平能够有效提升企业竞争力,如何将企业的隐性知识更加高效的转化为显性知识并加以共享和应用,从而形成企业的竞争优势,是房地产企业当前亟待解决的问题之一。因此,研究探讨房地产企业隐性知识显性化的具体路径,并分析评价路径的有效性,进而采取措施更好的促进企业隐性知识显性化显得非常重要。首先,本文通过梳理隐性与显性知识理论进行隐性知识内涵的界定以及类别划分,通过实际调研房地产企业,梳理出企业的隐性知识,并且界定了隐性知识显性化、隐性知识显性化路径以及隐性知识显性化路径的有效性的概念。其次,搜集了20位有代表性的房地产企业员工的深度访谈资料,采用扎根理论开放式编码的方法进行路径识别,得到了12条房地产企业隐性知识显性化的路径并构建了路径模型,然后通过扎根理论叁级编码识别出隐性知识显性化路径的有效性的评价指标体系,共包括组织结构合理性、组织制度完善度、组织流程精细度、知识管理平台成熟度、知识导向型企业文化渗透度等5个一级指标,以及权责分明程度等23个二级指标。然后,通过专家调查打分,利用yaahp软件进行层次分析计算,确定了评价指标的权重,并进行了层次排序的一致性检验。同时为了尽量减小专家评价的主观性,提出了对评判具有较好指导作用的参照评判细则,运用多级模糊综合评价方法确定指标评语集合,建立评语集,确定隶属度,并以此构建了房地产企业隐性知识显性化路径有效性的评价模型。最后,以L企业作为实证研究案例,应用多级模糊综合评价法进行L企业隐性知识显性化路径的有效性的评价,并根据评价结果和L企业内部管理详细情况,分析阐述了各一级指标分值的合理性,并提出了促进隐性知识显性化的相关对策与建议。本文的研究成果促进了隐性知识显性化在房地产领域的运用与发展,丰富了隐性知识管理的相关理论,拓展了房地产领域知识管理的研究范围,具有重要的理论意义。另外,可以为广大房地产企业通过强化隐性知识显性化路径,提高企业内部隐性知识显性化效率,从而提升企业总体项目管理水平和核心竞争力提供借鉴与参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
隐性知识显性化论文参考文献
[1].乔延钊,赵清俊,陈城.知识管理中隐性知识显性化研究[J].合作经济与科技.2019
[2].赵睿昱.房地产企业隐性知识显性化的路径及其有效性研究[D].中国矿业大学.2019
[3].雍俊.学科隐性知识及其显性化途径探析[J].四川教育.2019
[4].张天龙,任志强,路文婷.企业隐性知识显性化途径研究——基于电网企业培训案例库开发[J].价值工程.2019
[5].张敏,马臻,张艳.在线健康社区用户隐性知识显性化行为的扎根分析[J].图书馆学研究.2019
[6].张雷,徐静,申俊龙.基于分布式学习研究中医隐性知识显性化转移的创新路径及方法[J].中国中医基础医学杂志.2018
[7].王彬,刘嵘.基于SECI模型的科研隐性知识教学显性化探究[J].文教资料.2018
[8].郭爱芳.语文隐性知识“显性化”的策略研究[J].吉林教育.2018
[9].柴华奇,包清临,王吉林,李美佳.隐性知识显性化、双元性创新与中小企业临时团队绩效研究[J].兰州大学学报(社会科学版).2018
[10].赵芬,王玥.浅析中国情境下企业隐性知识的显性化[J].中国市场.2018