Revealing the Extraordinary in the Ordinary ——A Study of John Updike’s Early Short Stories (1953-1975)

论文摘要

约翰·厄普代克（1932-）是一位多产并保持作品高质量的美国当代重要作家。他既是一位诗人、戏剧家、评论家,同时也是一名著名短篇小说家。他的代表作是最能集中体现其文学思想和艺术成就的“兔子四部曲”——《兔子,跑吧》、《兔子归来》、《兔子富了》、《兔子歇了》。事实上,厄普代克的短篇小说创作极为杰出,比他的长篇小说毫不逊色,展示了美国近五十年的社会风貌。大批一流的短篇作品确定了他在短篇小说这一形式上永久的大师声誉。但是,对厄普代克短篇小说的研究存在量上明显不足,质上明显不深入的缺陷,并没有获得足够的重视。他在短篇小说创作中依靠自己对于生活的细致观察与反思,从家庭生活琐事中发掘日常生活中的重要意义;即在“寻常”中寻求“不寻常”。2003年11月底,一本名为《早期故事集:1953—1975》（The Early Stories1953—1975）的厄普代克早期短篇小说集出版。这本八百多页的大部头收录了厄普代克早期创作生涯中所作的绝大部分作品,更加精炼地为我们展现了厄普代克主题,技巧以及多方面的特点,以及二十多年来美国社会的变迁。厄普代克早期小说的全貌由这本集子集中展现在我们面前。论文拟以小说集为研究对象,从多个方面分析厄普代克在早期文学生涯中所著短篇小说的共同特点,强调厄普代克不为人所重视的短篇小说的特点。论文共分五章。绪论介绍了厄普代克作为短篇小说作家的成就,总结了国内外文学界对厄普代克作品尤其是短篇小说的研究现状,提出对其短篇小说研究上存在的明显不足,并分析了本文所做研究的意义。第一章简要介绍了《早期短篇小说集》作为本论文研究对象的代表性以及独特之处。主要以文本分析为研究方法,开始探究厄普代克早期短篇小说三个重点方面的共同点。本章研究了早期短篇小说在主题方面的共同点。分析了最主要的三个主题:中产阶级家庭,性爱及通奸,宗教及信仰。第二章研究了早期短篇小说在人物方面的共同点。分析了其短篇中的女性形象,男性形象,以及初期小说中的年轻男孩形象。第三章在文风方面研究了厄普代克早期短篇小说的共同之处。对其特有的广受评论的散文风格,交织使用的多种技巧,包括隐喻、蒙太奇手法、双关和戏剧性反讽,以及准确、清晰、优美的语言进行了分析。第四章概括了厄普代克早期短篇小说反映出的20世纪50年代至70年代中期的时代性。和枯燥单调的历史书相比,厄普代克的小说更加生动地记录了历史、反映了现实。最后一部分是结论。本文以这本《早期短篇小说集》为基础,较为全面和细致的分析了厄普代克早期短篇小说在主题、人物、文风方面的一些共同特性,以及所反映出的明显的时代特征。厄普代克用其敏锐的洞察力,细致的文笔,在“寻常”中寻求出“不寻常”。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• Acknowledgements
• Chapter One Introduction
• Chapter Two Common Grounds in Subject Matters
• 2.1 Domestic Life of the American Middle Class
• 2.1.1 Life Style
• 2.1.2 Relations between People
• 2.2 Faith and Religion
• 2.3 Sex and Extramarital Affair
• Chapter Three Common Grounds in Characters
• 3.1 Women Characters—Manipulative Mothers and Docile Wives or Prostitutes
• 3.2 Men Characters--the Confused and Weary White Men
• 3.3 The Young Man in "Olinger Stories"--an Awkward but Talented Boy
• Chapter Four Common Grounds in Writing Styles
• 4.1 Lyrical Prose Style
• 4.2 Metaphor
• 4.3 Montage
• 4.4 Pun
• 4.5 Dramatic Irony
• Chapter five Characteristics of Epoch
• 5.1 1950s--a Repressive and Conservative Decade
• 5.2 1960s--a Chaotic Decade
• 5.3 The Early 1970s--a Mediocre and Energy-declining Decade
• Conclusion
• Works Cited