论文摘要
中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》开篇就深刻指出:“加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质”,具有“重大而深远的战略意义”。加强和改进高校思想政治教育,促进大学生的全面发展是社会主义高校的永恒主题。本文对马克思主义关于人的全面发展理论做了较全面、较系统的研究,并就高校思想政治教育与人的全面发展的辩证关系进行了探讨;同时按照人的全面发展理论重新审视了新世纪全面建设小康社会背景下的高等学校思想政治教育存在的问题,提出了创新高校思想政治教育,促进大学生的全面发展的对策,旨在提高高校思想政治教育的目的性、针对性、实效性,促进高校思想政治教育发展。
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中文摘要Abstract绪论一、选题的目的和意义二、文献综述三、研究方法第一章 人的全面发展与高校思想政治教育的理论概述第一节 人的全面发展理论一、马克思关于人的全面发展理论二、中国共产党人对马克思主义人的全面发展理论的丰富和发展第二节 高校思想政治教育的内涵及本质属性一、高校思想政治教育的内涵二、高校思想政治教育的本质属性本章小结第二章 人的全面发展理论与高校思想政治教育的辩证关系第一节 人的全面发展是高校思想政治教育的理论指导和出发点一、人的全面发展理论是思想政治教育学的理论依据二、人的全面发展理论是高校思想政治教育的出发点和归宿第二节 高校思想政治教育是实现人的全面发展的重要途径一、高校思想政治教育决定了大学生能否适应社会主义的发展方向二、高校思想政治教育在大学生获得知识和培养能力的过程中起了重要作用第三节 人的全面发展和高校思想政治教育相互支持、相互促进、共同发展一、高校思想政治教育为人全面发展提供精神支持二、大学生的自由而全面发展为高校思想政治教育提出了新的课题本章小结第三章 以人的全面发展为指导加强高校思想政治教育创新第一节 按照人的全面发展要求传统的高校思想政治教育存在的问题一、高校思想政治教育还存在“以知为本”理念二、高校思想政治教育的内容还不够完善三、高校思想政治教育的方法实施上存在一味灌输的现象四、高校思想政治教育环境缺少协调统一性五、高校思想政治教育队伍与人的全面发展不相协调第二节 以人的全面发展为指导加强高校思想政治教育创新原则和途径一、高校思想政治教育创新的原则二、高校思想政治教育创新的途径本章小结结语注释参考文献致谢攻读学位期间发表论文
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