本文主要研究内容
作者张王斌,冯宏祖,熊仁次,王兰,杨明禄,陈小飞（2019）在《植物保护专业地域特色化实践教学体系的构建——以塔里木大学为例》一文中研究指出：植物保护专业是多学科交叉的专业之一,实践教学体系是人才培养方案中最关键的组成部分。塔里木大学植物保护专业结合新疆南疆地域特色,从实践教学内容、实践教学组织管理、实践教学的保障体系、实践教学的评价体系等方面进行了改革和探索,形成了具有地域特色化的实践教学体系。
Abstract
zhi wu bao hu zhuan ye shi duo xue ke jiao cha de zhuan ye zhi yi ,shi jian jiao xue ti ji shi ren cai pei yang fang an zhong zui guan jian de zu cheng bu fen 。da li mu da xue zhi wu bao hu zhuan ye jie ge xin jiang na jiang de yu te se ,cong shi jian jiao xue nei rong 、shi jian jiao xue zu zhi guan li 、shi jian jiao xue de bao zhang ti ji 、shi jian jiao xue de ping jia ti ji deng fang mian jin hang le gai ge he tan suo ,xing cheng le ju you de yu te se hua de shi jian jiao xue ti ji 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的张王斌,冯宏祖,熊仁次,王兰,杨明禄,陈小飞，发表于刊物教育教学论坛2019年03期论文，是一篇关于植物保护专业论文,教学内容论文,组织保障论文,评价体系论文,教育教学论坛2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：植物保护专业论文; 教学内容论文; 组织保障论文; 评价体系论文; 教育教学论坛2019年03期论文;