本文主要研究内容
作者张泳,付君（2019）在《BIM技术及应用课程思政建设的内容、步骤与方法》一文中研究指出：在了解课程思政的意义及内涵的基础上,探讨了如何针对土建类专业开展课程思政建设工作。以BIM技术及应用课程为研究对象,分析了专业教师需要在思政思想意识及工作能力上的转变,论述了课程思政资源建设内容、步骤及方法,并以深坑酒店为案例进行了深入分析,探讨了课程思政教学效果的评价方法,最后得出了相应结论。
Abstract
zai le jie ke cheng sai zheng de yi yi ji nei han de ji chu shang ,tan tao le ru he zhen dui tu jian lei zhuan ye kai zhan ke cheng sai zheng jian she gong zuo 。yi BIMji shu ji ying yong ke cheng wei yan jiu dui xiang ,fen xi le zhuan ye jiao shi xu yao zai sai zheng sai xiang yi shi ji gong zuo neng li shang de zhuai bian ,lun shu le ke cheng sai zheng zi yuan jian she nei rong 、bu zhou ji fang fa ,bing yi shen keng jiu dian wei an li jin hang le shen ru fen xi ,tan tao le ke cheng sai zheng jiao xue xiao guo de ping jia fang fa ,zui hou de chu le xiang ying jie lun 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高等建筑教育的张泳,付君，发表于刊物高等建筑教育2019年06期论文，是一篇关于课程思政论文,土建类专业论文,技术及应用论文,高等建筑教育2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高等建筑教育2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：课程思政论文; 土建类专业论文; 技术及应用论文; 高等建筑教育2019年06期论文;