论文摘要
本文讨论中学生汉语母语书面表达中介词偏误问题及相关的教学对策。为更好地说明问题,文章先简要介绍现代汉语介词的基本理论。然后,根据我们实际搜集到的与介词运用有关的病句,把介词偏误归纳成不同的类型,主要有:累赘多余、张冠李戴、当用不用、功能错位、其他偏误。对每个方面的偏误,结合实际例句进行详细分析。一方面指出错误的原因,同时给出正确用法。最后,对如何防止中学生在书面表达时出现介词运用方面的偏误提出了相应的教学对策。
本文讨论中学生汉语母语书面表达中介词偏误问题及相关的教学对策。为更好地说明问题,文章先简要介绍现代汉语介词的基本理论。然后,根据我们实际搜集到的与介词运用有关的病句,把介词偏误归纳成不同的类型,主要有:累赘多余、张冠李戴、当用不用、功能错位、其他偏误。对每个方面的偏误,结合实际例句进行详细分析。一方面指出错误的原因,同时给出正确用法。最后,对如何防止中学生在书面表达时出现介词运用方面的偏误提出了相应的教学对策。