论文题目: 走进心灵深处的美术教育——在乡土美术教育中传承民族文化的理论与实践
论文类型: 硕士论文
论文专业: 美术学
作者: 段宇辉
导师: 谢雱
关键词: 民族文化传承,乡土美术教育,理论与实践研究
文献来源: 湖南师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 民族文化传承是当前环境下的一个重要课题,乡土美术教育是民族文化传承的重要方式。因为乡土美术作为美术文化的组成部分是民族文化的基因,乡土意识与观念是更深层次的民族文化心理结构,具有地域特色的乡土文化是民族文化的原型,乡土美术不同于其他艺术形式或外来艺术文化的特质在于它是一种更带有本民族特色和民族原创性的艺术,具有根的意味。 通过乡土美术教育来传承民族文化具有深远的意义和丰富的教育教学内涵。乡土美术教育是形成和巩固乡土意识这样一种民族文化心理结构的重要途径,由乡土美术教育产生的乡土文化认同能上升为民族文化认同,对国家文化安全和人类非物质文化遗产的抢救具有重要作用。同时,乡土美术教育是“开展具有鲜明的中国特色与民族文化属性的学校艺术教育”的国家文化教育政策的具体体现,并能为学校美术教育的发展发挥作用。 乡土美术在学校美术教育中具有近百年的历史,且在不同的历史阶段具有不同的教育意义,而教育界关于通过学校美术教育来传承民族文化的意识也随历史阶段变化而不同。现在,在全国艺术工作者长期的努力下,已经积累了大量的乡土美术教育资源,而通过调查显示,乡土美术教育在诸如教材、教师素质、教学方法等方面都有待进一步完善和改进。 乡土美术教育不是简单的关于剪纸或泥塑的教育,而是从思维方式与审美心理等更深的层次去熏陶和涵养一个人的心灵,使人的心理
论文目录:
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英文摘要
引言
1、乡土美术与民族文化传承的关系
1、1 乡土美术的内涵与外延
1、2 民族文化传承的含义
1、3 乡土美术是民族文化的元素与基因
1、4 乡土美术教育是民族文化传承的重要方式
2、在乡土美术教育中传承民族文化的深远意义与教育内涵
2、1 乡土美术教育与民族文化心理结构的形成
2、2 乡土美术教育与国家文化安全的保障
2、3 乡土美术教育与人类非物质文化遗产的抢救
2、4 乡土美术教育与国家文化教育政策的实施
2、5 乡土美术教育与学校美术教育的双赢功效
3、乡土美术教育的历史与现状考察
3、1 乡土美术在学校美术教育中的历史发展阶段与特点
3、2 乡土美术教育的现状调查
3、3 乡土美术教育资源的整理研究现状
4、在乡土美术教育中传承民族文化的实施策略与方法
4、1 确保政策落实到各地方及学校
4、2 进一步提高教师素质
4、3 加快教材及参考资料的编写与整理工作
4、4 积极探索多样灵活的教学模式与方法
结语
参考文献
附录
后记
原创性声明
发布时间: 2005-08-29
参考文献
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