本文主要研究内容
作者陈爱萍（2019）在《指导学生阅读的方法和策略》一文中研究指出：多年的语文教学告诉我们:阅读不仅是提高语文教育质量的有效途径,也是提高学生学习能力、促进学生综合素质全面发展的有效手段。阅读不仅可以开阔学生的视野,增加知识,提高自学能力和阅读能力,还可以提高学生的理解能力和写作能力,促进学生优秀品德和健全人格的形成。因此,要重视小学阅读教学。那么,如何抓好小学阅读教学呢?
Abstract
duo nian de yu wen jiao xue gao su wo men :yue dou bu jin shi di gao yu wen jiao yo zhi liang de you xiao tu jing ,ye shi di gao xue sheng xue xi neng li 、cu jin xue sheng zeng ge su zhi quan mian fa zhan de you xiao shou duan 。yue dou bu jin ke yi kai kuo xue sheng de shi ye ,zeng jia zhi shi ,di gao zi xue neng li he yue dou neng li ,hai ke yi di gao xue sheng de li jie neng li he xie zuo neng li ,cu jin xue sheng you xiu pin de he jian quan ren ge de xing cheng 。yin ci ,yao chong shi xiao xue yue dou jiao xue 。na me ,ru he zhua hao xiao xue yue dou jiao xue ne ?
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天津教育的陈爱萍，发表于刊物天津教育2019年06期论文，是一篇关于,天津教育2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天津教育2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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