导读:本文包含了要素解析论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:语文,单元,情感熏陶,教材编排,选文,语文教科书,单元教学,五年级,统编教材,语文训练
要素解析论文文献综述
广东省深圳市福田区荔园小学通新岭校区教师,马丽[1]（2020）在《聚焦语文要素 解析单元编排》一文中研究指出统编教材的全新编排体例，鼓励教师的教学贴近学生的生活实际，让阅读教学由课内向课外延伸，让课堂内外的阅读相互渗透、整合，连成一体。这种在阅读中拓展文本的教学设计，更强调教师在充分研读教材编排组合与教学结构、次序的基础上，融合课内外资源延伸阅读，使学生在阅读(本文来源于《语言文字报》期刊2020-01-01）
李铸衡,王海,欧阳美子[2]（2019）在《面向科学素质培养的科学阅读内涵及要素解析》一文中研究指出科学素质是公民素质的重要组成部分,党和政府历来非常重视我国公民科学素质的提升。阅读作为公民的一项权利,对提升公民道德和科学文化素质有重要作用,并得到国家立法。青少年作为我国未来发展的根基,加强科学阅读教育显得尤为重要。面向科学素质培养的科学阅读,是一种具备内容上传播真正的科学知识,方式和功能上有益于构建和提升科学能力,行为上反映科学态度的阅读活动。以阅读的理论研究成果为基础,可以提炼出科学阅读包括科学阅读内容、科学阅读行为、科学阅读方式和科学阅读功能四个基本要素,这四个基本要素之间的联系构成了科学阅读的基本结构。(本文来源于《当代教育科学》期刊2019年11期）
王建华,徐燕[3]（2019）在《精准落实语文要素 提升阅读表达能力——统编小学语文教科书五年级上册第六单元编排解析和教学建议》一文中研究指出阅读教学要着眼统编小学语文教科书的编写意图,注重整合单元语文要素和助学系统,进行整体设计;教学过程就是一定要让学生亲身经历自读自悟、组内交流,默读想象等语言实践活动,让学习真正发生;教师要指导学生反复进行表情朗读、角色朗读等多种形式的朗读活动,读出这些细节中所蕴含的情感,让学生在读中领悟这样写的好处,在读中积累语言经验,提升阅读和表达能力。(本文来源于《小学语文》期刊2019年11期）
李莲[4]（2019）在《我国个人房地产税税制要素解析》一文中研究指出个人房地产税改革是近年来税收体制改革中社会高度关注的一个热点,本文通过分析现行房产税和重庆上海两地试点的房产税税制要素,从征税范围、计税依据、税率设计和征税环节四个方面进行阐述,围绕个人房地产税改革的重点和难点进行了分析。(本文来源于《农村经济与科技》期刊2019年20期）
查静[5]（2019）在《阅读单元语文要素的编排解析与教学跟进——以四年级上册第六单元为例》一文中研究指出统编小学语文教材的阅读单元在人文主题的统领下,整体编排内容,体现了要求的阶梯性和与板块内容的呼应整合。教师要在精准理解、把握单元语文要素的前提下,树立整体意识,循序渐进地推进教学。具体而言,教师需主要观照叁点:整合要素,整体设计;联结经验,顺学而导;强化交流,细化要求。(本文来源于《教育研究与评论(小学教育教学)》期刊2019年10期）
董衡苹[6]（2019）在《上海市崇明区村镇风貌物质特征及构成要素解析》一文中研究指出上海市崇明区的村镇风貌体现了沙洲岛屿变迁影响下的"原生态"自然景观、"大"农业景观和"田村一体"的人居景观。宏观层面的自然景观与农业景观是村镇风貌形成的本底;中观与微观层面的人居景观是村镇风貌的核心。其中,中观层面的村镇聚落空间格局,体现在聚落与水渠、农田、路网的相互关系之中,其所形成的有规则的空间肌理是崇明村镇风貌的最大特色,也是村镇风貌的核心;微观层面的传统宅沟院落体现了沙岛地貌下可持续的营居理念,现代民居则以简洁实用的风格为主。文章基于实证案例所形成的景观风貌研究思路与分析框架也可适用于其他地区的村镇风貌解读,从而在理论上健全村镇风貌设计技术支撑体系。(本文来源于《小城镇建设》期刊2019年10期）
康艳茹[7]（2019）在《重型装备制造业财务管理的核心要素解析》一文中研究指出重型装备制造业是我国工业的重要组成部分,关乎国民经济命脉、关键核心技术,其财务管理水平关系到重大的国家利益。国家对装备制造业的投资巨大,产品单位价格高昂,一旦在财务管理上出现问题,将会给国家造成巨大的损失。笔者以某大型国有重型装备制造企业为例,对装备制造业的财务管理核心要素进行分析,并且提出针对性的应对措施,从财务制度建设和监管机制建设两方面对装备制造业的财务管理展开论述。(本文来源于《数码世界》期刊2019年10期）
张峰,宋晓娜[8]（2019）在《乡村产业振兴中生产要素双向流动机制解析》一文中研究指出实施乡村振兴战略,产业兴旺是首要目标,而推进从工业反哺农业到乡村产业振兴的过程必然面临生产要素双向流动配置问题。本文基于"物理—事理—人理"系统方法论构建乡村产业振兴中生产要素双向流动机制的解析模型,并对其生产要素双向流动机制的"物理"(生产要素—乡村产业系统状态)、"事理"(生产要素双向流动趋势预警)和"人理"(生产要素双向流动管控立法)分别进行内涵阐释与综合分析。为乡村产业振兴及其生产要素流动配置调控提供系统性的研究体系与技术方法支持,为现阶段乡村产业振兴发展及要素配置中因存在多层次、多视角问题所导致的非一致性问题的解决提供新对策,对新时期推进乡村振兴战略实施具有一定的指导作用。(本文来源于《世界农业》期刊2019年10期）
乔京禄[9]（2019）在《高职艺术设计专业“校企双重属性”人才培养要素解析——以常纺·加减（艺术设计）企业实训营为例》一文中研究指出在"校企双重属性"理念指导下,针对艺术设计人才从实训场地、实训内容、实训过程、实训教材、实训成果、师资队伍、实训对象等七大要素出发,结合"常纺·加减(艺术设计)企业实训营"实践加以解析。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年23期）
张依婧[10]（2019）在《城市道路安全设计要素解析》一文中研究指出针对我国现阶段城市道路安全评价体系及规范尚未健全的情况,通过借鉴公路安全评价体系指标,结合城市道路特点,总结提出城市道路系统设计和具体设计中的安全设计要素,以提高城市道路的规划与设计水平,保障道路使用者的安全。(本文来源于《上海公路》期刊2019年02期）
要素解析论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
科学素质是公民素质的重要组成部分,党和政府历来非常重视我国公民科学素质的提升。阅读作为公民的一项权利,对提升公民道德和科学文化素质有重要作用,并得到国家立法。青少年作为我国未来发展的根基,加强科学阅读教育显得尤为重要。面向科学素质培养的科学阅读,是一种具备内容上传播真正的科学知识,方式和功能上有益于构建和提升科学能力,行为上反映科学态度的阅读活动。以阅读的理论研究成果为基础,可以提炼出科学阅读包括科学阅读内容、科学阅读行为、科学阅读方式和科学阅读功能四个基本要素,这四个基本要素之间的联系构成了科学阅读的基本结构。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
要素解析论文参考文献
[1].广东省深圳市福田区荔园小学通新岭校区教师,马丽.聚焦语文要素解析单元编排[N].语言文字报.2020
[2].李铸衡,王海,欧阳美子.面向科学素质培养的科学阅读内涵及要素解析[J].当代教育科学.2019
[3].王建华,徐燕.精准落实语文要素提升阅读表达能力——统编小学语文教科书五年级上册第六单元编排解析和教学建议[J].小学语文.2019
[4].李莲.我国个人房地产税税制要素解析[J].农村经济与科技.2019
[5].查静.阅读单元语文要素的编排解析与教学跟进——以四年级上册第六单元为例[J].教育研究与评论(小学教育教学).2019
[6].董衡苹.上海市崇明区村镇风貌物质特征及构成要素解析[J].小城镇建设.2019
[7].康艳茹.重型装备制造业财务管理的核心要素解析[J].数码世界.2019
[8].张峰,宋晓娜.乡村产业振兴中生产要素双向流动机制解析[J].世界农业.2019
[9].乔京禄.高职艺术设计专业“校企双重属性”人才培养要素解析——以常纺·加减（艺术设计）企业实训营为例[J].艺术品鉴.2019
[10].张依婧.城市道路安全设计要素解析[J].上海公路.2019