高等院校战略发展规划研究

论文摘要

大学通常与他们所属的社会具有正反并存的关系——既是入世的,也是出世的;具有服务性,也具有批判性;需要社会支持,也是社会所需要的。埃里克?阿什比(Eric Ashby)描述这种正反并存的两难情境如下:一个大学“必须相当程度地稳定以便支持创立时的理想,同时也要充分地对支持它的社会做出回应,以便维持与社会之间的关联”。随着高校管理自主权的扩大,以及高等教育大众化和高等教育全球竞争的局面日益形成,高校战略发展规划的制定工作越来越受到重视。但是由于我国高校战略发展规划问题研究起步较晚,至今还有很多问题亟待解决。本文主要按照“现状分析——发现问题——经验借鉴——比较分析——得出结论”的思路进行研究。全文主要运用了理论研究与个案研究方法,通过比较研究将理论观点与实际相结合。本文首先从高校战略发展规划的基础理论与规划方法着手对哈尔滨工业大学各时期的战略发展规划进行分析评述,找出哈尔滨工业大学在战略发展规划制定中的规律与不足。再对国外两所一流大学——卡内基·梅隆大学战略规划和牛津大学整体规划制定的经验及英国高等学校战略规划指南的指导作用进行分析。通过比较研究,在总结国外一流大学战略规划经验的基础上,结合我国高校战略发展规划中的不足,提出对我国高校在制定自身的战略规划的几点思考:我国高校在战略发展规划制定中应对战略问题加以重视;在制定战略发展规划应结合各种科学方法进行规划;在战略问题与科学规划的基础上将二者有机地结合形成战略规划文本;最后提出我国高校在制定自身战略发展规划时应注意的问题,为我国高校战略发展规划的制定提供可参考的意见,这也是本论文的意义和创新所在。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 研究背景和意义
• 1.1.1 研究背景
• 1.1.2 研究意义
• 1.2 国内外高校战略发展规划研究现状
• 1.2.1 国外高校战略发展规划研究综述
• 1.2.2 国内高校战略发展规划研究现状
• 1.3 论文的主要方法及框架
• 1.3.1 研究方法
• 1.3.2 本文的研究框架
• 第2章 高校战略发展规划制定的理论基础及方法
• 2.1 概念界定
• 2.2 高校战略发展规划的理论基础
• 2.2.1 战略管理理论
• 2.2.2 核心竞争力理论
• 2.2.3 院校研究与高校战略发展规划
• 2.3 战略发展规划制定的方法
• 2.3.1 SWOT分析
• 2.3.2 PEST分析
• 2.3.3 利益相关者分析
• 2.4 本章小结
• 第3章 个案研究——哈工大战略发展规划简析
• 3.1 案例选取的依据
• 3.2 哈工大战略发展规划历史沿革
• 3.2.1 哈尔滨工业大学首个五年发展规划草案
• 3.2.2 哈尔滨工业大学1978 年到1985 年的规划
• 3.2.3 哈尔滨工业大学“八五”计划
• 3.2.4 哈尔滨工业大学“九五”计划
• 3.2.5 哈尔滨工业大学“十五”计划
• 3.2.6 哈工大“十一五”规划和2020 年远景规划
• 3.3 哈工大战略发展规划制定分析
• 3.3.1 哈工大战略发展规划制定的规律
• 3.3.2 哈工大战略发展规划制定的不足
• 3.4 本章小结
• 第4章 国外高校战略发展规划制定经验借鉴
• 4.1 美国卡内基? 梅隆大学战略规划
• 4.1.1 愿景与使命
• 4.1.2 战略规划思路
• 4.1.3 目标与策略
• 4.1.4 启示
• 4.2 英国牛津大学整体规划
• 4.2.1 英国牛津大学整体规划
• 4.2.2 启示
• 4.3 英国高等学校战略规划指南
• 4.3.1 英国高等学校战略规划指南
• 4.3.2 启示
• 4.4 本章小结
• 第5章 高校战略发展规划制定的思考
• 5.1 战略问题
• 5.1.1 大学的愿景与使命
• 5.1.2 战略目标
• 5.2 科学规划
• 5.2.1 高校发展的环境分析
• 5.2.2 规划的内容
• 5.2.3 利益相关者的影响
• 5.3 战略与规划相结合
• 5.4 高校战略发展规划制定中要注意的几个问题
• 5.4.1 目标定位
• 5.4.2 特色发展
• 5.4.3 战略层面上的学生能力培养
• 5.4.4 加强对精神文化的关注
• 5.4.5 增强规划建设的协同能力
• 5.4.6 规划制定的自主性
• 5.4.7 规划制定的成本原则
• 5.4.8 完善规划制定的依据
• 5.5 本章小结
• 结论
• 参考文献
• 攻读学位期间发表的学术论文
• 致谢