本文主要研究内容
作者周初霞（2019）在《高中生物学科基地培育的实践探索与转型思考》一文中研究指出：通过浙江省高中生物学科基地学校培育的实践,总结了基地学校在构建多样化生物学校本课程体系、开发校本特色选修课程群、变革课堂教学范式、加强学校教学资源建设等方面的成果。提出聚焦课程改革真问题,基地建设需要从"关注知识"走向"立意素养",从"打造学科教室"走向"实施分层走班教学",从"一家独大"走向"共同发展"等方面转型升级。
Abstract
tong guo zhe jiang sheng gao zhong sheng wu xue ke ji de xue jiao pei yo de shi jian ,zong jie le ji de xue jiao zai gou jian duo yang hua sheng wu xue jiao ben ke cheng ti ji 、kai fa jiao ben te se shua xiu ke cheng qun 、bian ge ke tang jiao xue fan shi 、jia jiang xue jiao jiao xue zi yuan jian she deng fang mian de cheng guo 。di chu ju jiao ke cheng gai ge zhen wen ti ,ji de jian she xu yao cong "guan zhu zhi shi "zou xiang "li yi su yang ",cong "da zao xue ke jiao shi "zou xiang "shi shi fen ceng zou ban jiao xue ",cong "yi jia du da "zou xiang "gong tong fa zhan "deng fang mian zhuai xing sheng ji 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学生物教学的周初霞，发表于刊物中学生物教学2019年21期论文，是一篇关于高中生物论文,学科基地论文,实践论文,转型论文,中学生物教学2019年21期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学生物教学2019年21期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高中生物论文; 学科基地论文; 实践论文; 转型论文; 中学生物教学2019年21期论文;