我国高校辅导员管理激励机制研究

我国高校辅导员管理激励机制研究

论文摘要

高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,对大学生的健康成长起着至关重要的作用,也是我国高校稳定发展的坚实基础。加强我国高校辅导员的管理,建立健全我国高校辅导员管理激励机制,是当前国家相关教育行政主管部门的一项重要任务,是解决目前我国高校辅导员管理中存在问题的有效途径,是坚持以人为本,落实科学发展观的客观要求。本文首先从高校辅导员含义入手,介绍了辅导员制度的发展历程及激励机制的相关理论。然后,结合当前我国高校辅导员队伍建设现状,分析了我国高校辅导员管理激励机制存在的问题及原因,并提出了进一步建立完善我国高校辅导员管理激励机制的具体措施。

论文目录

  • 内容提要
  • 第1章 前言
  • 1.1 选题背景及意义
  • 1.2 研究现状
  • 1.3 研究方法
  • 第2章 高校辅导员管理概述
  • 2.1 辅导员的含义
  • 2.2 我国高校辅导员制度的历史发展
  • 2.3 高校辅导员管理的主要内容
  • 2.4 高校辅导员管理的地位、作用
  • 第3章 激励机制与高校辅导员管理
  • 3.1 激励机制的含义及构成要素
  • 3.2 激励机制的主要理论基础
  • 3.3 建立健全高校辅导员管理激励机制的重要意义
  • 第4章 我国高校辅导员管理激励机制现状分析
  • 4.1 我国高校辅导员管理取得了一定成绩
  • 4.2 高校辅导员管理激励机制存在的问题及原因分析
  • 第5章 建立健全我国高校辅导员管理激励机制的对策
  • 5.1 提高对建立健全高校辅导员管理激励机制重要性的认识
  • 5.2 建立完善高校辅导员管理相关激励政策法规
  • 5.3 遵循正确的激励原则
  • 5.4 采用有效的激励方法
  • 结论
  • 参考文献
  • 后记
  • 论文摘要
  • Abstract
  • 相关论文文献

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