导读:本文包含了童牛奖论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:童牛奖,儿童电影,优秀故事片,题材
童牛奖论文文献综述
陈茂[1]（2015）在《童牛奖优秀故事片创作研究》一文中研究指出童牛奖是新中国成立以来第一个为儿童电影设立的奖项,对中国儿童电影的创作发展具有重要意义。论文系统地梳理了童牛奖的发展历程,分析、探讨了童牛奖优秀故事片的题材、主题、美学倾向及文化内涵,对把握中国儿童电影未来的创作方向具有重要意义。通过对童牛奖发展历程的梳理,论文从历时性的角度掌握、分析了不同时期各类主题、题材的出现频率及特点；从共时性的角度对同一时期优秀故事片的主题、题材进行了分类、比较。这样既有利于了解不同阶段童牛奖优秀故事片的类型,看到同时期不同类型的儿童电影呈现方式的差异；又有利于发现童牛奖优秀故事片在主题、题材上的优势、劣势,为中国儿童电影的创作提供一定的科学数据。未来的中国儿童电影也能够借鉴此次的分析,汲取前人的创作经验,争取在主题、题材上有所突破。论文主要介绍了研究的背景、现状、对象、方法及意义,重点放在梳理童牛奖发展历程,分析影片题材、主题及未来中国儿童电影的创作方法上。通过分析可以发现：首先,童牛奖的发展并非一帆风顺,童牛奖发展的坎坷之路正是中国儿童电影曲折道路的真实写照。其次,童牛奖优秀故事片题材多样,能够在一定程度上真实地反映社会变迁。最后,童牛奖优秀故事片通过儿童形象的变迁凸显了当时社会所需的不同文化内涵,传播了社会的核心价值体系。虽然中国儿童电影的题材、主题在历史发展过程中一直存在着一定的缺陷,但其中也有未来儿童电影创作值得借鉴的地方。中国儿童电影的创作想要获得繁荣,首先要以主题、题材为突破口,拓宽影片题材,深化主题。其次影片要具有儿童精神,即以儿童观为电影的核心,创作少年儿童喜欢的电影,丰富少年儿童的生活。再次要重视文学作品的改编,注重影片细节,儿童创作者们要从“能讲故事”变得“会讲故事”。最后要注重培养具有创造力的儿童电影人,拍摄出更多深入人心的儿童电影,让中国儿童电影真正进入“初生牛犊不怕虎”的时代。(本文来源于《广西大学》期刊2015-06-01）
王家勇[2]（2013）在《以童牛奖为视角论新世纪中国儿童电影的困境与发展》一文中研究指出童牛奖作为中国电影四大奖之一,在中国儿童电影的发展中有着极为重要的地位。从童牛奖中可以看到中国儿童电影在制作发行、故事类型、剧本原创与改编、读者接受等方面发生的各种变化。这些变化是影响和制约中国儿童电影发展的剧本创作、发行体制和接受反应等若干瓶颈问题的外在表现,如何认识和解决这些问题是当务之急。(本文来源于《电影文学》期刊2013年13期）
左眩[3]（2006）在《童牛俯首20年》一文中研究指出专为中国儿童电影设立的中国电影童牛奖创立于1985年，于2005年正式并入华表奖，从此退出历史舞台，20年间，童牛奖见证了中国儿童电影的发展历程，并实时的体现着中国电影儿童观的细微变化。本文以中国电影童牛奖发展史为线索，以童牛奖主要获奖名单为基础，对1985年到2005年的中国儿童电影进行动态分析，并尝试展现隐藏在童牛奖变化之后的中国电影儿童观的变化曲线。 童牛奖的诞生曾经标志着现代儿童观在中国电影中的确立，中国儿童电影随之在1985—1990年间出现了童牛奖初创期的可喜发展。然而，随着市场经济的发展，中国儿童电影在1991-1995年期间受到诸多因素的影响，出现了令人心酸的停滞乃至倒退的现象，童牛奖的生存和发展也因此面临种种挑战。童牛奖的承办单位中国儿童少年电影学会发扬俯首耕耘，坚持不懈的“童牛精神”，使童牛奖逐渐走出困境。在国家政策的扶持下，中国儿童电影在1996—1999年间出现了复苏的景象，并再次回归到具备现代儿童观的儿童电影的创作和探索上。但是，随着社会的变化发展，进入新世纪以来，童年正在整个社会中逐渐消逝，中国电影的儿童观也受到影响，童牛奖步履艰难，中国儿童电影在数量上升的同时却面临质量下滑的尴尬局面。直至2005年，前身为中国儿童电影制片厂的中国电影集团公司第叁公司全面转向动画产业，中国儿童电影专项奖童牛奖并入华表奖，中国儿童电影前景堪忧，中国电影的儿童观变化亟待反思。(本文来源于《西南大学》期刊2006-04-20）
木子[4]（2004）在《第12届中国电影童牛奖获奖名单》一文中研究指出优秀故事片奖:《女生日记》《纸飞机》《危险智能》《寒号鸟》/优秀成人演员奖:娜仁花,优秀少年儿童演员奖:牛舞/优秀导演奖:石建都/优秀电视电影奖:《成人仪式》/优秀儿童电影歌曲奖:《猜猜猜》(李海鹰作曲】/小观众最喜欢影片奖:《危险智能》第12届中国电影(本文来源于《大众电影》期刊2004年15期）
[5]（2003）在《第十一届中国电影童牛奖评选结果》一文中研究指出一、优秀故事片奖 1、《花儿怒放》 2、《我和乔丹的日子》 3、《少年英雄》二、优秀导演奖 毛小睿 (《花儿怒放》)叁、优秀儿童演员奖 李立达 (《我是一条鱼》)四、优秀成人演员奖 陈 辰 (《哈罗,同学》)五、评委(本文来源于《当代电影》期刊2003年05期）
向兵[6]（2003）在《电影华表奖夏衍奖童牛奖在京颁奖》一文中研究指出本报北京8月30日讯 向兵报道：第九届中国电影华表奖、第六届夏衍电影文学奖、第十一届中国电影童牛奖今晚在京同台颁奖。电影工作者、港澳台电影艺术家代表和国家广电总局、文化部、教育部、团中央、全国妇联等部门的同志近2500人参加颁奖典礼。 今年(本文来源于《人民日报》期刊2003-08-31）
[7]（2002）在《第十届中国电影童牛奖评选结果》一文中研究指出《棒球少年》一、优秀故事片奖《棒球少年》《真情叁人行》《六月男孩》二、优秀导演奖戚健 作品：《棒球少年》叁、优秀儿童演员奖牛犇 作品：《真情叁人行》四、优秀成人演员奖史光辉 作品：《棒球少年》五、评委会奖《微笑的螃蟹》《TV小子》六、儿童评委优秀影(本文来源于《电影》期刊2002年07期）
君君,文涛[8]（2001）在《第九届中国电影童牛奖揭晓》一文中研究指出本届参赛的儿童影片有故事片12部、美术片4部。由电影艺术家、教育家、少儿工作者组成的专家评委会17人,对参赛影片进行了认真的观看、评析、讨论,最后以无记名投票选出了优秀故事片叁部:《会飞的花花》《无声的河》《扬起你的笑脸》;美术片一部《宝莲灯》;优秀儿童(本文来源于《大众电影》期刊2001年08期）
李春利[9]（2001）在《第九届儿童电影“童牛奖”颁奖》一文中研究指出本报北京6月1日电（李春利）第9届儿童电影“童牛奖”在孩子们欢度节日之际揭晓，并于今天在人民大会堂举行颁奖仪式。布赫、杨汝岱、陈慕华以及艺术家代表和首都少年儿童一起参加了颁奖仪式。(本文来源于《光明日报》期刊2001-06-02）
舒克[10]（2001）在《如何拉近儿童片与儿童的距离——第九届“童牛奖”在南京评选引出的话题》一文中研究指出S说起我们的儿童片, 很多叁、四十岁的人都能够脱口而出这样一串片名:《小兵张嘎》.《宝葫芦的秘密》、《马兰花》、《小铃铛》、《红孩子》、《英雄小八路》、《花儿朵朵》、《闪闪的红星》,还有动画木偶片《半夜鸡叫》、《红军桥》.《草原英雄小姐妹》等等。这代人是伴随着这些电影一块长大的。而这批电影中,最早的《鸡(本文来源于《电影评介》期刊2001年05期）
童牛奖论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
童牛奖作为中国电影四大奖之一,在中国儿童电影的发展中有着极为重要的地位。从童牛奖中可以看到中国儿童电影在制作发行、故事类型、剧本原创与改编、读者接受等方面发生的各种变化。这些变化是影响和制约中国儿童电影发展的剧本创作、发行体制和接受反应等若干瓶颈问题的外在表现,如何认识和解决这些问题是当务之急。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
童牛奖论文参考文献
[1].陈茂.童牛奖优秀故事片创作研究[D].广西大学.2015
[2].王家勇.以童牛奖为视角论新世纪中国儿童电影的困境与发展[J].电影文学.2013
[3].左眩.童牛俯首20年[D].西南大学.2006
[4].木子.第12届中国电影童牛奖获奖名单[J].大众电影.2004
[5]..第十一届中国电影童牛奖评选结果[J].当代电影.2003
[6].向兵.电影华表奖夏衍奖童牛奖在京颁奖[N].人民日报.2003
[7]..第十届中国电影童牛奖评选结果[J].电影.2002
[8].君君,文涛.第九届中国电影童牛奖揭晓[J].大众电影.2001
[9].李春利.第九届儿童电影“童牛奖”颁奖[N].光明日报.2001
[10].舒克.如何拉近儿童片与儿童的距离——第九届“童牛奖”在南京评选引出的话题[J].电影评介.2001