湖南省石门县人民医院415300
【摘要】目的：探讨妇科围手术期糖尿病患者实施健康教育的效果。方法：选取院内妇科收治的行手术干预的合并糖尿病患者74例为研究对象，采用盲选法分为对照组与观察组，对照组围术期行常规护理，观察组行健康教育，对比两组患者护理情况。结果：护理前，两组患者SAS及SDS评分相比差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，观察组患者SAS、SDS评分显著低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；经护理观察组空腹血糖及餐后2h血糖与对照组相比差异明显（P<0.05）。结论：妇科手术患者糖尿病围术期行健康教育护理干预的效果较好，有一定推广价值。
【关键词】妇科；围手术期；糖尿病；健康教育
相关研究指出[1]，妇科手术患者合并糖尿病会在一定程度上增加手术风险，术后并发症较多，因此围术期实施护理干预十分必要。另有学者表明[2]，手术后疼痛会干扰患者整体治疗，加上合并糖尿病后患者极易出现负面情绪，对患者自身恢复造成干扰，通过开展健康教育护理指导，通过护理干预改善患者血糖水平等，整体效果显著。本研究主要对健康教育在妇科围手术期糖尿病患者护理中应用的效果进行分析，为临床护理方案选择提供一定参考，现报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取2017年5月-2018年6月院内妇科收治的74例行手术干预的合并糖尿病患者为研究对象，采用盲选法分为对照组与观察组，每组37例。对照组患者年龄在20-55岁，平均（36.14±3.28）岁；研究组患者年龄在22-59岁，平均（37.01±3.15）岁；两组患者基础资料方面相对比差异不存在统计学意义，有可比性。
1.2方法
对照组患者围手术期均常规开展护理干预，主要包括：根据患者治疗情况及糖尿病症状告知其相关注意事项、针对患者需求开展护理干预等。
观察组患者围术期行健康教育护理干预，主要内容包括：①了解患者基础资料：护理开展前整理患者临床资料，对患者手术开展情况、糖尿病症状以及血糖水平等进行了解，并针对具体情况制定健康教育干预方案，确保护理工作开展的有效性及合理性。②饮食及血糖监控：根据患者术后恢复情况制定科学饮食方案，针对饮食开展健康教育，告知患者饮食禁忌指导其开展运动加快康复等；健康教育需贯穿围术期，对患者心理状态、血糖水平等进行监测，护理期间指导患者学习自我监测血糖方法，观察患者术后伤口、脸色、脉搏、神志等变化情况，对患者恢复情况进行观察记录；因患者合并糖尿病会在一定程度上增加术后疼痛敏感度，影响患者睡眠，因此护理干预中可根据情况遵医嘱应用药物干预；③心理干预：通过交流了解患者负面心理情绪存在原因进行疏导，减轻患者各方面顾虑，提高患者治疗信心；④日常健康教育：因患者手术后需卧床休养一段时间，在护理中应指导患者避免过度用力排便、久蹲等，及时做好日常清洁工作，在一定程度上加快患者手术创口恢复；另外针对患者及家属对疾病知识的了解程度开展健康教育，通过提高其疾病知识认知度提高其与医护人员之间的配合度。
1.3观察指标
对比两组患者护理前、后焦虑及抑郁状态评分改善情况。主要借助SDS、SAS量表进行评定。对比两组患者护理干预后空腹血糖及餐后2h血糖情况。
1.4统计学方法
借助统计学分析软件包SPSS21.0对本研究数据进行处理分析，计量资料以均属标准差描述，以t检验，对比结果以P<0.05表明存在统计学意义。
2结果
2.1对比两组患者护理前、后焦虑抑郁症状评分改善情况
对照组与观察组患者护理前SAS及SDS评分相比差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，观察组患者SAS及SDS评分与对照组相比显著降低，差异有统计学意义（P<0.05），详情见表1。
2.2对比两组患者护理后空腹血糖及餐后2h血糖水平
观察组与对照组患者经护理，在空腹血糖及餐后2h血糖方面相比差异存在统计学意义（P<0.05），见表2。
3讨论
有研究指出[3]，行手术治疗患者合并糖尿病会进一步降低患者自身各机能水平以及患者自身手术耐受度，会在一定程度提高手术后并发症发生率，甚至对患者健康造成影响，因此围术期开展护理干预十分必要。相关学者研究指出[4]，妇科合并糖尿病患者围手术期护理中开展健康教育的效果较好，通过护理干预可提高患者治疗信心，加快患者术后恢复，整体应用效果明显。健康教育的应用可为患者提供更为全面的护理服务，通过工作划分有效降低工作遗漏，针对患者具体情况行健康教育更具针对性[5]。
本研究结果显示，观察组患者经健康教育护理干预后其心理状态各指标改善效果显著好于对照组，且观察组患者血糖各指标情况改善好于对照组。通过分析认为，健康教育在妇科糖尿病患者围术期护理中应用的效果较好，可显著改善患者自身心理状态提高其依从性，血糖水平得到改善，整体效果明显。
综上所述，健康教育在妇科围手术期糖尿病患者护理中应用的效果较好，可作为有效护理方案进行推广应用。
【参考文献】
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