本文主要研究内容
作者朱玉斌,于如信（2019）在《基于丰富教学内容的数控车床教学》一文中研究指出：工程训练的很多内容较为枯燥,学生的学习兴趣不高,导致学生学习效果不理想。而数控车床课程是很容易提高学生学习积极性的一门课。因此,必须合理使用数控车床课上时间,需要将教学内容进行丰富。现在人们对于手机的依赖与之前相比,可以说是越来越重,并且还有愈演愈烈的趋势。将手机的制造工艺融入教学内容是提高学生学习兴趣的良好途径。
Abstract
gong cheng xun lian de hen duo nei rong jiao wei ku zao ,xue sheng de xue xi xing qu bu gao ,dao zhi xue sheng xue xi xiao guo bu li xiang 。er shu kong che chuang ke cheng shi hen rong yi di gao xue sheng xue xi ji ji xing de yi men ke 。yin ci ,bi xu ge li shi yong shu kong che chuang ke shang shi jian ,xu yao jiang jiao xue nei rong jin hang feng fu 。xian zai ren men dui yu shou ji de yi lai yu zhi qian xiang bi ,ke yi shui shi yue lai yue chong ,bing ju hai you yu yan yu lie de qu shi 。jiang shou ji de zhi zao gong yi rong ru jiao xue nei rong shi di gao xue sheng xue xi xing qu de liang hao tu jing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科技视界的朱玉斌,于如信，发表于刊物科技视界2019年29期论文，是一篇关于数控车床论文,教学论文,教学内容论文,工程训练论文,科技视界2019年29期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技视界2019年29期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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