中国大学生篮球联赛（CUBA）发展现状及对策研究

论文题目: 中国大学生篮球联赛（CUBA）发展现状及对策研究

论文类型: 硕士论文

论文专业: 体育教育训练学

作者: 赵崇乐

导师: 姜立嘉

关键词: 中国大学生篮球联赛,发展现状,对策,训练,竞赛

文献来源: 东北师范大学

发表年度: 2005

论文摘要: CUBA 是在我国改革开放时期,由社会兴办体育、社会兴办竞赛的一项有益的尝试,是开拓进取的产物。经过几年的探索,CUBA 在中国篮坛已开耕出一片属于自己的土地,拥有自己的发展空间。其影响力是广泛的,她已经超出了赛事的本身。它不仅给中国高校体育界带来了一场深刻的革命,而且其改革的方式和改革的力度也促进了中国篮球职业化的发展,同时也为高校课余体育训练的开展、中国高级体育人才的培养模式提供了新的思维视角。因此,从该项目长远发展的角度,开展大学生篮球联赛具有深远的意义。但是,CUBA 作为一种新生事物的产生和发展,其理论研究和实践的总结还很薄弱。本文通过对 CUBA 教练员、运动员及有关专家的问卷调查及访谈,并结合 CUBA的发展现状提出了改进意见。问卷Ⅰ(运动员调查问卷),旨在反映参加 CUBA 比赛的运动员的情况。采用分层抽样的问卷调查方式,从参加 CUBA 分赛区比赛的球队中按赛区,每个赛区随机抽取 2 只男队,2 只女队,共抽取 16 只球队的运动员 192 名作为具体的调查对象。其中有效问卷 143 份,回收率为 78.6%,有效率为 94.7%,说明问卷具有较好的代表性。问卷Ⅱ(教练员问卷),旨在反映参加 CUBA 主教练的情况和 CUBA 参赛队训练,管理,经费等方面的情况。共发放问卷 16 份,回收 15 份,其中有效问卷 15份,回收率为 87.5%,有效率为 100%。专家问卷,调查对象为我国教育界和体育界的部分专家,针对影响 CUBA 发展因素及的问题进行了深入的探讨,并结合理论分析,得出以下结论:第一,CUBA 运动员大多是来自中学的国家二级运动员,竞技能力较差。这些运动员正处在竞技能力发展的高峰期。他们参加比赛训练的动机不明确。第二,CUBA 的教练员大部分由在职的体育教师担任,大多数教练员在带 CUBA队之前没有带队经验,参加过的比赛层次也不高。但教练员的带队动机非常正确第三,学习与训练的矛盾很大,还有部分球队不能进行全年的系统训练,训练的时间不能保证。比赛太少。第四,通过对比赛技术统计的分析发现 CUBA 联赛竞技水平发展分为两个阶段:起步阶段(第一、第二届),发展阶段(第三、第四、第五、第六届)。CUBA 联赛竞技水平较 CBA 和 WCBA 有一定差距,CUBA 联赛的技、战术特点,无论是个人的攻防能力和全队的攻防变化及技、战术水平与专业运动员相比有一定的差距,特别是在对抗中运用技术的能力,还是技、战术发挥的稳定性以及心理状态的调适等方面有待提高,但同自身相比有很大提高。第五,CUBA 参赛队经费较少,来源单一。第六,CUBA 选拔赛质量不高,投入过小,分区赛比赛密度过大,决赛阶段决胜方法不合理。第七,CUBA 提出的“以发展高校篮球,培养篮球后备人才为目的,早日跻身世界II大学生篮球先进行列,振兴中华。”的发展目标与其教育的本质发生了偏差。第八,作为中国大学生体育协会的下属单位,其许多管理法规和制度与中国大学生体育协会有悖,可以看出,CUBA 在制定法规制度时没有认真研究相关的法律和法规 。第九, CUBA 组委会没有健全的管理机构,管理的规章制度不健全,赞助商责权不明确,造成体制混乱,应对突发事件的能力不强。各会员单位不能参与到竞赛的组织和管理工作中。根据问卷调查的结果以及高校竞技体育的实际情况提出以下建议:第一,提高学生运动员竞技能力,建立健全“一条龙”训练体制。第二,加快教练员专职化的进程,提高教练员队伍水平。第三,拓宽经费的来源,寻求上级部门的支持。第四, 合理安排学习与训练,建立健全管理制度。第五,改革 CUBA 联赛赛制,使其更符合高校体育竞赛的要求。第六,明确 CUBA 的发展目标。第七, 积极与总会沟通,完善管理法规和制度。第八, 适时改革 CUBA 的管理体制和运行机制。关键词:中国大学生篮球联赛;发展现状;对策;训练;竞赛

论文目录:

中文摘要

英文摘要

目录

1 前言

1.1 问题提出

1.2 研究现状

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

3 CUBA 联赛发展现状的分析

3.1 CUBA 运动员现状分析

3.1.1 CUBA 运动员年龄结构现状分析

3.1.2 CUBA 运动员参加训练的年限现状分析

3.1.3 CUBA 运动员来源和运动级别现状分析

3.1.4 CUBA 运动员入学形式和所学专业性质的现状分析

3.1.5 CUBA 运动员将来欲从事的工作现状分析

3.2 CUBA 教练员队伍现状分析

3.2.1 CUBA 教练员年龄结构现状分析

3.2.2 CUBA 教练员学历结构现状分析

3.2.3 CUBA 教练员职称结构现状分析

3.2.4 CUBA 教练员执教经历现状分析

3.2.5 CUBA 教练员的专职程度现状分析

3.2.6 CUBA 教练员执教动机现状分析

3.3 CUBA 运动队训练情况分析

3.3.1 CUBA 运动队训练设施现状分析

3.2.2 CUBA 运动队训练时间现状分析

3.4 CUBA 运动队经费现状分析

3.4.1 CUBA 运动队资金来源现状分析

3.4.2 CUBA 运动队经费支出现状分析

3.5 CUBA 运动队管理现状分析

3.5.1 训练对学习的影响情况现状分析

3.5.2 CUBA 运动员编班管理现状分析

3.5.3 CUBA 参赛学校管理机构和领导现状分析

3.6 各高校组队参赛目的的现状分析

3.7 CUBA 比赛赛制和竞赛方法现状分析

3.8 CUBA 联赛竞技水平现状分析

3.8.1 CUBA 与CBA 和WCBA 对比分析

3.8.2 历届CUBA 技术统计的对比分析

4 影响中国大学生篮球联赛（CUBA）发展因素分析

4.1 外部因素

4.1.1 经济条件

4.1.2 运动员

4.1.3 教练员

4.1.4 学习训练的矛盾

4.1.5 领导的态度

4.2 内部因素

4.2.1 CUBA 发展目标

4.2.2 法规制度

4.2.3 CUBA 现行体制

5 结论

6 建议

参考文献

附件

致谢

发布时间: 2005-07-07

参考文献

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