黑龙江省冬季休闲体育消费者需求现状研究

论文摘要

黑龙江省地处我国北疆，具有独特而丰富的冰雪资源。近年来以滑雪运动、冰雪旅游为代表的冬季体育文化活动，促进了冬季休闲体育的繁荣发展，为我省冬季运动发展奠定了坚实的社会基础，也使得对冬季休闲体育活动的研究具有了时代意义。本文主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、田野调查法等研究方法对黑龙江省冬季休闲体育消费者需求现状进行研究。切实摸清我省冬季休闲体育消费者需求现状，理清主要影响因素，并提出针对性的解决对策。为黑龙江省冬季休闲体育繁荣发展，丰富我省体育文化内容，满足消费者需求，促进我省冬季休闲体育更快、更好的发展作出有益的探索。研究结果表明：（1）随着黑龙江省经济的快速发展，黑龙江省冬季休闲体育事业有了较快发展，已经成为人们日常生活的重要组成部分。（2）在黑龙江省冬季休闲体育消费者中，男性比例稍高于女性，20-60岁是主要年龄段，而企业职员、私营业主，事业单位职员、公务员为主要人群，76.45%的消费者年收入在20001元以上。（3）黑龙江省冬季休闲体育消费者的消费动机呈现多元性。消费结构结构不合理，实物型消费占据了主要部分，而参与型消费其次，欣赏性消费最少。消费水平较高，主要集中在201元以上。（4）黑龙江省冬季休闲体育活动内容主要分为室内与室外两大部分。室内活动主要分为球类、器械、有氧操三类，室外活动主要分为冰上、雪上、其它三大类。各项目之间参与人数、时间呈现显著差异。（5）消费者对黑龙江省冬季休闲体育评价一般，满意及以上仅占到60.93%。（6）黑龙江省冬季休闲体育消费者的需求现状是场地、设施资源数量、分布合理化，消费结构多样化，项目设置多元化、时尚化，消费产品价格合理化，健身指导身边化，宣传日常化。（7）当前制约实现黑龙江省冬季休闲体育消费者需求的主要因素是室内外场地设施总体规划不合理、分布不均；观赏性消费种类、数量较少，制约着消费结构的均衡发展；缺少新兴的、具有地方特色的、趣味性较强的冬季休闲体育项目；运动装备、门票、场地费等消费产品价格过高；专业体育指导员数量较少，不能及时进行科学指导；冬季休闲体育相关工作宣传不到位。鉴于上述研究，提出对策是：科学规划，合理布局；积极组织、承办冬季休闲体育项目国际性赛事，增加观赏性消费活动内容，均衡消费结构；快速推进新兴冬季休闲体育的引进、研发与推广工作；多方并举，降低冬季休闲体育消费产品价格；加强冬季休闲体育社会体育指导员的培训及建设工作；政府为主导,社会为辅，多角度、全方位展开冬季休闲体育宣传工作。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 1. 引言
• 1.1 问题的提出
• 1.2 选题目的与意义
• 1.2.1 论文研究有积极的理论与实践研究意义，对于丰富我省冬季休闲体育的理论内容，繁荣冬季运动文化有着参考价值
• 1.2.2 摸清现状、掌握需求，促进黑龙江省冬季休闲体育的快速、可持续发展
• 1.2.3 增强黑龙江省民众的身体素质，提高生活质量
• 1.2.4 为冬季竞技体育运动提供后备人才，促进我国冬季运动的可持续发展
• 1.2.5 满足消费者需求，促进全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的开展
• 1.3 文献综述
• 1.3.1 相关概念界定
• 1.3.2 国内外研究现状及发展趋势
• 2. 研究对象与方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 专家访谈法
• 2.2.3 问卷调查法
• 2.2.4 数理统计法
• 2.2.5 田野调查法
• 3. 研究结果与分析
• 3.1 冬季休闲体育消费者需求
• 3.1.1 冬季休闲体育消费者消费现状
• 3.1.2 冬季休闲体育消费者需求现状
• 3.2 实现黑龙江省冬季休闲体育消费者需求的制约因素
• 3.2.1 室内外场地设施总体规划不合理、分布不均
• 3.2.2 观赏性消费种类、数量较少，制约着消费结构的均衡发展
• 3.2.3 缺少新兴的、具有地方特色的、趣味性较强的冬季休闲体育项目
• 3.2.4 运动装备、门票、场地费等消费产品价格过高
• 3.2.5 专业体育指导员数量较少，不能及时进行科学指导
• 3.2.6 冬季休闲体育相关工作宣传不到位
• 3.3 发展对策
• 3.3.1 科学规划，合理布局做好运动员思想、心理的准备工作
• 3.3.2 积极组织、承办冬季休闲体育项目国际性赛事，增加观赏性消费活动内容，均衡消费结构必须与项目特点相结合
• 3.3.3 快速推进新兴冬季休闲体育的引进、研发与推广工作注重运动员的个性化差异
• 3.3.4 多方并举，降低冬季休闲体育消费产品价格控制好速度耐力训练的比例
• 3.3.5 加强冬季休闲体育社会体育指导员的培训及建设工作监控好速度耐力训练的负荷
• 3.3.6 多角度、全方位展开冬季休闲体育宣传工作保证速度耐力训练的质量
• 4. 结论与建议
• 4.1 结论
• 4.2 建议
• 5. 致谢
• 6. 参考文献
• 7. 攻读硕士学位期间科研成果
• 8. 附件