我国包装专业人才需求预测及培养模式的研究

论文摘要

人才资源是第一资源,人才是生产力中最活跃、最重要的因素,对经济和社会的发展具有基础性、战略性和决定性作用。经济全球化的现代社会包装已成为国际贸易的重要手段,各国都把发展包装工业作为国民经济的重要发展战略,我国包装工业虽然发展很快,但与国外相比仍存在较大的差距,这种差距反应在企业规模、人员素质、产品质量与档次、科技水平及开发能力、包装基础工业水平以及综合利用与环境保护等多个方面,其中,科技人才的不足和开发能力的薄弱是制约我国包装工业发展和技术进步的重要因素。所以培养高层次的包装技术和管理人才已成为我国包装高等教育的当务之急。本文正是从研究国内企业对人才需求入手,将物流与教育学结合,研究探讨了物流教育中如何培养包装专业人才的问题。文章核心内容主要是五个部分:一是调研并分析和比较国际、国内包装教育及人才培养模式,提出我国在人才培养方面存在的问题和不足;二是调研并分析国内包装行业对包装人才的需求,现代包装人才所必须具备的知识能力和素质,研究食品、轻工、工业设计、艺术设计、机械、材料、计算机、控制等学科与包装工程学科之间的相互关系,研究现代包装人才的知识结构及合理内涵,在更高层面和创新思维基础上构筑新的专业平台,形成适应包装工业发展需要的包装工程人才培养模式;三是运用SPSS软件结合需求预测方法对未来包装人才需求进行预测,得出未来包装人才规模上的需求;四是根据未来包装人才所需的知识、能力和素质结构,结合我国现阶段在人才培养方面的不足,提出适应行业发展的包装工程本科人才培养模式,继而在本科培养方案的基础上研讨硕博士研究生及职业培训的模式;五是结合现状提出对西南交通大学构建包装专业的一些设想。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 选题缘由
• 1.3 概念界定
• 1.3.1 包装的定义
• 1.3.2 包装学科范畴
• 1.3.3 包装工程专业范畴
• 1.3.4 包装专业人才
• 1.3.5 人才培养模式
• 1.4 研究思路
• 1.5 研究方法
• 第2章 国内外包装学科相关研究综述
• 2.1 国内外包装工业发展现状
• 2.2 国外包装高等教育概况
• 2.3 国内包装高等教育概况
• 2.4 国内外包装硕博士教育现状
• 2.5 国内外包装专业人才培养模式研究现状
• 第3章 国内外包装人才培养模式对比分析
• 3.1 专业设置
• 3.1.1 国外主要大学包装专业设置
• 3.1.2 国内主要大学专业设置
• 3.1.3 对比分析
• 3.2 培养目标
• 3.2.1 国外大学包装专业培养目标
• 3.2.2 国内大学包装专业培养目标
• 3.2.3 对比分析
• 3.3 培养模式与课程设置
• 3.3.1 国外大学课程设置特点
• 3.3.2 国内外大学课程设置对比分析
• 3.4 我国包装学科教育存在的问题分析
• 第4章 国内包装人才需求调查与分析
• 4.1 针对企业的调查分析
• 4.1.1 调查问卷介绍
• 4.1.2 调查问卷设置
• 4.1.3 调查结果及分析
• 4.2 针对毕业生的调查分析
• 4.2.1 调查问卷介绍
• 4.2.2 调查问卷统计
• 4.2.3 调查结论及分析
• 4.3 针对各大招聘网站的调查
• 4.3.1 调查介绍
• 4.3.2 调查信息汇总分析
• 第5章 国内包装人才需求预测与分析
• 5.1 包装人才需求预测
• 5.1.1 研究的思路和方法
• 5.1.2 影响因素分析
• 5.1.3 预测模型的建立及预测
• 5.1.4 预测结果分析
• 5.2 包装人才需求分析
• 5.2.1 人才类型的需求
• 5.2.2 人才知识结构的需求
• 5.2.3 人才素质和能力的需求
• 第6章 包装人才培养模式
• 6.1 本科人才培养模式
• 6.1.1 指导思想
• 6.1.2 培养目标
• 6.1.3 培养模式
• 6.1.4 课程结构
• 6.1.5 实施策略
• 6.2 研究生人才培养
• 6.2.1 硕士研究生
• 6.2.2 博士研究生
• 6.3 职业培训
• 6.4 构建西南交通大学包装专业的设想
• 6.4.1 学校开办该专业的条件
• 6.4.2 培养模式的构建
• 结论
• 致谢
• 参考文献
• 附录1
• 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果