本文主要研究内容
作者姜文萍（2019）在《巧用启发式教学，焕发英语课堂活力》一文中研究指出：伟大教育家孔子曾经论述了"不愤不启,不悱不发",强调启发式教学的意义。随着新课改的推进,培养学生自主、合作、探究学习能力成为教学的核心目标,提升学生的思维力、创新力是教学改革的核心任务,而启发教学,是最为有效的方法。文章结合小学英语教学实践,对教学中如何运用启发式教学、提升学生思维力的问题,进行简单论述,以飨共享。
Abstract
wei da jiao yo jia kong zi ceng jing lun shu le "bu fen bu qi ,bu fei bu fa ",jiang diao qi fa shi jiao xue de yi yi 。sui zhao xin ke gai de tui jin ,pei yang xue sheng zi zhu 、ge zuo 、tan jiu xue xi neng li cheng wei jiao xue de he xin mu biao ,di sheng xue sheng de sai wei li 、chuang xin li shi jiao xue gai ge de he xin ren wu ,er qi fa jiao xue ,shi zui wei you xiao de fang fa 。wen zhang jie ge xiao xue ying yu jiao xue shi jian ,dui jiao xue zhong ru he yun yong qi fa shi jiao xue 、di sheng xue sheng sai wei li de wen ti ,jin hang jian chan lun shu ,yi xiang gong xiang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自小学时代的姜文萍，发表于刊物小学时代2019年28期论文，是一篇关于小学英语论文,英语教学论文,启发式教学论文,思维力培养论文,策略分析论文,小学时代2019年28期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自小学时代2019年28期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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