以界限为话题的议论文写作指导
2022-10-31阅读(288)
问：以界限为话题的作文的例子
- 答：写作思路：确立践行界限的中心，从多个角度进行书写，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。正文内容：
故乡恰似一条弯弯曲曲的小路，通向内心的彼岸，海平线漫出条界限。似有似无，若隐若现。
说起故乡，陌生感纷至沓来，在交叉口，陌生的路标带我启程，走向另一个世界。
坐在故乡的大树下，听着人们短促的闲谈，闻着滔滔花海的扑面香气，刺鼻，瞧见归家游子的脸带笑意，看见孩童们白皙的小脚丫裸露在骄阳下，传来一阵嬉闹，闭上眼，抿着嘴，一颗石子飞来……
忽惊醒，就见眼前的人儿——细碎而美好的童年的玩伴，她。她展露出一口白牙，一口好似流利又不流利的普通话，在耳边叽叽喳喳，接着，靠在我身边的树干坐下，学着我的样子，闭上眼，抿着嘴。空气安静下来，知了的鸣叫，带走了些许的尴尬。
我看向她被晒得通红的脸颊，不知要说些什么。之后，她张开眼睛，我快速闪躲，避开视线，靠在树干上。“我带你去走走吧。”我小心地应了她。
在湖边驻足，我们望着平静的水面，未泛起层层涟漪；我们在井口边向下望去，呼吸声阵阵回荡，我们在桥边接受太阳的洗礼，我们在丛林边感受大自然的'轮回，我们在市集寻找熟悉的童年，我们在家门口相视而笑，我们看见了渺远的童年。
我与她的无话不谈，演变成现在的无话可说，是什么羁绊住了美好童年的继续？
或许，性格成了道淡淡的界线，拉开距离，或许，生活成为了道锋利的界限，割断联系，或许学识成为了道无名的界限，抽走灵魂。
卷起裤脚，向不知明的远方去，界限的压抑，无从抛开。 - 答：凡事不要自我设限 有人曾拿堪称动物界跳高冠军的跳蚤做了这样一个实验：他往一个玻璃杯中放进一只跳蚤，发现跳蚤立即跳了出来。再重复几遍，结果还是一样。后来实验者在杯上加一个玻璃盖，“嘣”的一声，跳蚤重重地撞在玻璃盖上。跳蚤在不停地“跳”中一次次被撞后，开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度。再过一阵子跳蚤只是在盖子下面自由地跳动。再后来，拿掉盖子，在这个玻璃杯里不停跳着的跳蚤已经无法跳出这个玻璃杯了。难道跳蚤真的不能跳出这个杯子吗？绝对不是。问题在于经过几次碰撞后，它已在心里设限，默认自己无法逾越杯子的高度。 其实我们许多人也在重复着这样的“跳蚤人生”：许多人因为害怕成功高度的限制，因为在心理上默认了一个“不可跨越”的界限，这个可怕的界限常暗示着自己的心理，成功是不可能的，这是没法做到的。因而不敢去追求，不敢去跨越，于是只能甘愿忍受失败者的生活。 其实，失败常常不是因为我们不具备这样的实力，而是在心理上默认了一个“不可跨越”的高度限制。在高峻的大山脚下却步；在汹涌的河流面前黯然；在并不强大的对手面前认输；在并不艰难的处境之中摇头，不都是因为自己低估了自己，自己给自己设限所致吗？许多时候，并不是因为成功不肯垂青我们，而是我们把自己界定在一个狭小的天地，认为自己这也不能，那也不行，最终放弃了自己的正确判断，而让自己与成功失之交臂。 因为不自我设限，高位截瘫的张海迪，才成为了一代中国人心中的偶像；因为不自我设限，一代飞人刘翔才能冲出亚洲，走向世界，成为举世瞩目的焦点；因为不自我设限，曾是穷苦牧羊人的莱特兄弟才发明了飞机；因为不自我设限，只是鞋匠的儿子，生活在阁楼里的安徒生才给我们留下了美丽的童话……因为不自我设限，才有这些杰出人物的崛起，才有这些动人的故事流传。 凡事都不要自我设限，每天都大声地告诉自己：我是最棒的，我一定能成功！
- 答：也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然；也许，我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性；也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。
当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时，他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德，而他却只想一展鸿鹄之志，无法改变官场的他，只得改变自己的志向。于是寄情于山水，纵览名山大川，虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。
那些不能改变自己的，只能被环境淘汰。高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺，但却不愿改变自己，致使无法跟上机器化的时代，坚持手工制好每双鞋，最终饿死在自己的鞋铺中。改变自己，方能跟上时代的脚步，方能不被环境淘汰。
问：高中生议论文怎么写
- 答：高中生的议论文，不需要太深，不能太浅，把握住议论文的三要素，论点，论句，论证，在在次基础上自由发挥，就好了，不要太拘束，你手写你心，就好了。
- 答：用分论点式
第一段提出中心论点
第二段分论点一独立成段
第三段论据
第四段分论点二
第五段论据
第六段分论点三
第七段论据
最后结尾
三个分论点最好构成排比，呈递进或并列关系围绕中心论点展开 - 答：首先要多用典、多引用吧。闲的内容充实，有理有据。这个要么自己积累，要么看素材书。
不过其实最重要的，是语言。语言有的地方要辞藻华丽，有的地方要文艺清新，有的地方动情处写得气势磅礴，有的也可以按逻辑写刚劲有力。这个如果没有天分的话，可以模仿好的文章的句式。
其他的，文章逻辑性、布局是否合理、书写是否秀丽美观，虽然不是优秀作文的拔尖要素，但这是硬伤，更要注意。
我没有粘贴复制，完全根据我的感受经验，和你的问题据情况回答。有问题欢迎追问！其实每个人都可以擅长写作的，我们都一样啊，也会有蜕变的过程。祝你成功，加油。望采纳！ - 答：一、议论文段的写作可采用“五步法”来完成
（1）第一步，段的首句：开门见山，一定要摆放这一小节的分论点。
（2）第二步：引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，即理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。
（3）第三步：列举有典型性、代表性的事例，古今中外，正反事例均可。要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。
（4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。
（5）第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块. - 答：议论文雅俗共赏，不容易得高分；散文大俗大雅，能得高分，也容易被批卷老师灭。文采其实就是作文的‘卖点’，一般来说就是要被老师承认的个人特色，比如各种修辞的运用等。如果你缺少文采，多读满分作文；小说要读‘古典名著’，因为太现代的小说不适用于高考。
写议论文稳定，如果你文采不是很好的话
只要记住议论文的模板，被一些经典的论据就可以了，关键是对号入座，别把论据用到不适合的论点上
还有，要有一个诗意的题目
列举论据的时候可选择排比句的方式，这样就显得很有气势 - 答：关于高中议论文的写法，怎么写才能写好等类似问题，我觉得一句话两句话也说不清楚，建议你关注浏览文海拾贝网，这个网站是由一线语文教师主办的针对高中阅读与写作的文学网站，专业性比较强，针对性比较强，里面的文章多是现在高中生的课堂作文，里面还有作文材料分析写作指导等文章，会对写议论文有很大的帮助。
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问：议论文边界感的作文提纲？
- 答：: 议论文边界感的作文的提纲，首先你要了解你的主题，就是所以人要有边界感，然后设置你的论点，就是说没有边界感，会造成什么样的后果，有了边界感
- 答：议论文边界的这种中文提纲呢非常容易的，你呢也要把握一个度啊，说实话。
- 答：作文提纲的形式一般有两种。 1．标题式提纲 这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。 这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的...
- 答：议论文作文提纲模板 在写论文之前,我们需要做很多准备工作,例如写论文,研究对象是海子,在研究之前, 我们需要通读海子的诗,并阅读许多有关海子的现有研究文章。
- 答：后证明中心论证的合 理性议论文的论点是在特定的 论文提纲 10 篇 中有 3 种常见的材料顺序安排方法:按照时间顺序排列,按照空间顺序排列,并根据事 物的多
- 答：作文提纲的形式一般有两种。 1．标题式提纲 这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。 这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的...
- 答：议论文边界感的作文的提纲，首先你要了解你的主题，就是所以人要有边界感，然后设置你的论点，就是说没有边界感，会造成什么样的后果，有了边界感，就会有什么样的好处
- 答：议论文有首有尾，收尾呼应。中间有例子来论证，证明你的说法。议论文的素材要深刻，可以在报纸期刊中查找。
希望对你有所帮助。 - 答：在公务员之家,你可以找到最具时事性的边界论文和最具代表性的范文格式和写法,并且每一篇文章都是经过精心挑选而成的.
